北京版必修2牡丹亭赏析.doc

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北京版必修2牡丹亭赏析.doc介绍

北京版必修2牡丹亭赏析.doc,本版为高中语文教案下载,所有的资源都免费下载,北京,汤显祖《牡丹亭》赏析 《牡丹亭》反礼教、反理学的主题,主要是通过塑造杜丽娘的形象来表达和体现的。汤显祖在《牡丹亭》的"题词"中说:"天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!......如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。"显然,汤显祖是把杜丽娘作为"有情人",并且是达到了"情之至"的"有情人"来塑造的,十分明确地与礼教、理学的排斥、否定"情"即所谓"去人欲"针锋相对的。成 功地塑造了反封建的战斗光辉的杜丽娘形象,这是《牡丹亭》突出的重大成就。 杜丽娘的反封建的叛逆性格有一个成长过程,并包含着一定的复杂性。汤显祖一方面通过人物关系提供杜丽娘的生活环境,一方面通过剧情发展揭示杜丽娘的内心活动,从而表现了杜丽娘叛逆性格的成长过程及其复杂性。 杜丽娘是个封建官僚的女儿。她的父亲杜宝任南安太守,自称"西蜀名儒",是以儒学传家的。封建社会讲究门第家声、光宗耀祖,要求儿子尽孝道,而最大的孝道则是飞黄腾达之后 "扬名声,显父母"。杜宝因膝下无儿,就对杜丽娘格外看重,竭力把她培养成标准的"淑女",在家是个敬父母的温顺女儿,出嫁是个相夫教子的贤妻良母。杜宝一心指望杜丽娘"他日到人家,知书知礼,父母光辉"。因此,杜丽娘从小受着严格的封建教育,男女《四书》都可以背诵,她不能自由行动,也不能自由思想,绝不允许有个人的意志和感情。她被严密地关在家庭里,同外界社会是完全隔绝的;她同时被严密地关在闺房里,同外界自然也是完全隔绝的。按照封建时代对妇女的要求,她只能做一具行尸走肉。实际上,杜宝的家庭里本来就充满着腐烂霉臭的气味,在理学思想的统治之下,一切都丧失了自由,丧失了活力,丧失了生命。生长在这样家庭里的杜丽娘,礼法、家规、女诫、妇道等等象一重又一重的枷锁,紧紧地套在她的身上。她因为疲乏,白天稍为睡一会儿,都被认为是行为放纵,有失检点,就连她在裙子上面绣了成双成对的花鸟,也要引起封建家长的大惊小怪,被看作是了不得的邪思妄念。就这样,杜丽娘确乎驯良得象一头羔羊。她的丫环春香说她:"名为国色,实守家声。嫩脸娇羞,老成尊重。"但杜宝还不满足,他与杜丽娘的母亲商量决定,专门请了一位塾师陈最良来教杜丽娘念书,目的倒不在乎要杜丽娘学文化、长知识,而在于用儒家圣贤书籍使杜丽娘"拘束身心"。"拘束身心",就是不准自由行动,也不准自由思想,一切都服从于"理"。 汤显祖在《牡丹亭》中,通 [小学二年级语文上册][北京]北京版必修2牡丹亭赏析.doc/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

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