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湘教版七年级上册第一节天气和气候学案.doc

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  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:初中地理教案
  • 授权方式:共享软件
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  • 发布时间:2015-02-06
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湘教版七年级上册第一节天气和气候学案.doc介绍

湘教版七年级上册第一节天气和气候学案.doc,本版为初中地理教案下载,所有的资源都免费下载,天气和气候,课 题 第四章 世界的气候 第一节 天气和气候 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 1、理解天气和气候的概念。 2、了解天气预报与人们生活、生产的关系 3、学会阅读简单的卫星云图。 4、会识别天气预报中常用的天气符号,看懂天气预报图。 能力目标 培养学生运用天气符号阅读天气预报图分析表述天气的变化的能力。 情感目标 培养学生用辩证唯物主义的自然观思考地理问题的能力,认识保护大气环境的重要性。 重 点 难 点 教学重点:理解天气和气候的概念,会阅读简单的卫星云图和简易天气预报图 教学难点:天气和气候概念的区别。 教师活动 学生 活动 时间分配 复备标注 启 动 课 堂 复习上节知识 1、聚落的含义。 2、聚落的形式 3、保护世界自然文化遗产的重要意义 课堂导入 由当天的天气情况和当地的一年四季的气候特点引入新课。 教师活动 学生 活动 复备标注 小组合作交流 1、利用对比的方法,记忆天气和气候的概念 天气:指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态 气候:指一个地方多年的天气平均状况。 对比分析天气和气候概念的区别:引导学生从时间长短和变化状况上加以对比分析。 天气是短时间多变的;气候是长时间的,一般变化不大。 2、认识主要的天气符号,指导学生对比记忆,会判断风向和风力。 3、教会学生学会阅读卫星云图,并简单介绍卫星云图的来源。 4、指导学生扮演天气预报员,简单表述天气的变化。 5、自学大气环境的监测。 学生将 自己收 集的有 关气候 和天气 的诗词、 谚语、 词语进 行展示 并简单 说明其 含义。 小组展示 教师分配任务,根据划分的问题来讨论交流 合作 交流 教师点拨 运用对比的方法记忆天气符号,教给学生记忆的方法提高记忆的效率。 对比天气和气候的区别,根据特点会判断谚语或古诗词描述的是天气还是气候。如昆明四季如春--气候;春风不度玉门关--气候;暴风骤雨--天气;二月春风似剪刀--气候等等。 学生 思考 拓展延伸 卫星云图上的三种颜色:蓝色表示海洋,绿色表示平原,白色表示云雨区,白色的颜色越浓,下面的雨就越大。 判断风向和风力:一道风尾表示二级风,一道风旗表 [七年级地理上册][天气和气候]湘教版七年级上册第一节天气和气候学案.doc/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

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