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人教版地理七年级上册海陆的变迁说课教案.doc

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  • 资料类型:初中地理教案
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  • 发布时间:2015-02-24
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人教版地理七年级上册海陆的变迁说课教案.doc介绍

人教版地理七年级上册海陆的变迁说课教案.doc,本版为初中地理教案下载,所有的资源都免费下载,海陆的变迁,《海陆的变迁》说课稿   本次说课的题目是《海陆的变迁》。我的说课包括四个部分:说教材、说教法、说学法、说教学流程。 一、说教材   1. "海陆的变迁"是人教版七年级上册第二章"陆地和海洋"的第二节。 本节主要讲述了地球表面海陆分布的原因,是承接第一节"大洲和大洋"对地球海陆面貌认识的进一步深化。在教学过程中应该让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中,今天我们见到的地表形态仅仅是地球漫长发展过程中一个小镜头而已,我们要用动态的观点看待世界。   2. 教学目标: ①通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析,培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力;   ②通过对相连证据的找寻方向的探究,提高学生研究手段的科学性、指向性,形成科学的思维方法。   ③通过从现象到本质的研究,提高学生对探究事物本质的科研兴趣;通过魏格纳的故事,激发学生勇于创新的精神。   3. 依据课程标准和初一学生特点,本节教材   重点是:利用大陆漂移假说解释一些现象。   难点是:寻找大陆源移的证据。    二、说学情   学生刚刚学习了第一章"地球和地图",对地球的形状和大小有了初步的认识,通过对第二章第一节"大洲和大洋"的学习,知道了地球表面海陆分布大势,为本节课的学习提供了必备的知识基础。七年级学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平,要顺利完成本节课的学习目标仍存在一定的难度。    三、教法与学法   根据课程标准、教材内容以及学生的实际,本节课在教学方法的运用上以启发探究为主,辅以读书指导法、讲解法和直观演示法等。因此在课程资源的选用上以教材为主,采用多媒体辅助教学。   依据教材内容和学生实际,本节课的学习方法为:自主探究和合作学习。 四、教学流程   1、首先,导入新课--    播放陆地海洋的一组图片,然后设问:大自然的鬼斧神工塑造了多姿多彩的地表形态,同学们听说过沧海桑田成语故事吗?播放动画片"沧海桑田",学生欣赏图片,观看动画并思考:沧海为什么能变桑田?。创设情景,引用成语导课,既吸引学生注意,激发学习兴趣,又点明本课主题:沧海桑田即海陆变迁。   (创设情景,引用成语导课,既吸引学生注意,激发学习兴趣,又点明本课主题:沧海桑田即海陆变迁。)         2、展示喜马拉雅山、东部海底和荷兰的图片。设问:1、为什么喜马拉雅山会出现海洋生物的化石?产生这种沧海变桑田的原因是什么?2、我国东部海底发现的古河流和古水井等人类活动的遗迹,说明过去这里为什么状况?这种桑田变沧海是由什么原因引起的?3、荷兰的国土面积不断扩大,反映了什么活动也能引起沧海桑田的变化?    [七年级地理上册][海陆的变迁]人教版地理七年级上册海陆的变迁说课教案.doc/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

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