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鲁教版初二上册法律规定公民的权利和义务说课稿.doc

鲁教版初二上册法律规定公民的权利和义务说课稿.doc

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  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:初中政治教案
  • 授权方式:共享软件
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  • 发布时间:2015-04-20
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鲁教版初二上册法律规定公民的权利和义务说课稿.doc介绍

鲁教版初二上册法律规定公民的权利和义务说课稿.doc,本版为初中政治教案下载,所有的资源都免费下载,公民的权利和义务,《法律规定公民的权利和义务》说课稿 尊敬的各位领导、老师大家下午好,今天我说课的题目是《法律规定公民的权利和义务》,本课选自山东人民出版社初二上册第四单元第七课的第一框题,下面我就从教材分析、学情分析、教学方法和学法指导、教学过程、教学反思五个方面说说我对这节课的设计思路。 一、 教材分析 1. 本课的地位和作用:本课是根据课程标准二3.1来编订的它是学生系统了解法律的开始,又为下面学习法律在公民生活中作用尊定基础。 2. 本课的教学目标:情感态度价值观目标:确立正确的权利义务观,尊重他人的权利,履行自己的义务。能力目标:学会全面的看问题。知识目标:知道法律是一种特殊的行为规范,了解权利和义务的一致性的关系。 3. 本课的教学重点:之一,法律是一种特殊的行为规范。依据:学生只有弄懂了什么是法律,才能更好的学习法律知识。之二,依法行使权利,自觉履行义务。依据:青少年在生活中能依法行使权利,自觉履行义务,从而健康成长,才是法制教育的落脚点和归宿。 二.学情分析 学生经过初一一年的学习,心理品质和基本道德品质有了很大提升,随着年龄的增长,阅历的丰富,认识法律、了解法律就成为学生成长过程中自我需求,这对本课的学习有一定帮助。 三.教学方法与学法指导:我以学生发展为立足点,以合作探究为主线,采用多媒体辅助教学主要采取情境教学法、案例分析法等教学方法,在学习方法上指导学进行阅读、讨论、辨论、分析、归纳、总结、概括。 四、教学过程设计 (一)导入新课:提出假设,引发思考。假设世界如果法律将会是什么样子。充分发挥学生的想像力。引导学生畅所欲言,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。   (二)合作探究新知: 法律是特殊的行为规范 ① 导言阅读,初步感知。让学生阅读导言中"法律"词义的来源,使学生对法律有初步的认识。 ② 创设情境,引发思考。用多媒体打出"全国人大通过宪法草案""胡长清被判处死刑"引导学生思考,探究法律的特征。 ③ 设置问题,启迪智慧。法律是由谁制定的?来代表国家制定法律?引导学生认识法律本质。 ④ 分组讨论,案例补充。分组讨论我国宪法、刑法、民法通则的规定说明了什么?得出我国法律的本质,然后用鲜活的时政案例:重庆谢才萍、杨天庆黑社会性质团伙被依法惩处进行补充说明。 我国公民的权利和义务 ① 走进生活,案例分析。用多媒体打出张磊成长的正面案例,让学生进行判断:他享有哪些权利,履行哪些义务? ② 材料阅读,加深认识。阅读教材8 [八年级政治下册][公民的权利和义务]鲁教版初二上册法律规定公民的权利和义务说课稿.doc/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

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