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湘教版七年级上册气温和降水教学设计.doc

湘教版七年级上册气温和降水教学设计.doc

  • 资料大小:未知
  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:初中地理教案
  • 授权方式:共享软件
  • 运行环境:
  • 发布时间:2015-04-23
  • 推荐等级:☆☆☆☆☆
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  • 资料发布:www.ppt99.com

湘教版七年级上册气温和降水教学设计.doc介绍

湘教版七年级上册气温和降水教学设计.doc,本版为初中地理教案下载,所有的资源都免费下载,气温和降水,  第二节 气温和降水教学设计      【教学内容分析】   本课时是湘教版七年级上册第四章第二节课本P60-63。内容包括"气温"和"世界气温的分布"两部分,是气候最基本的知识,为学习本章世界气候和自然景观的地区差异,以及后面各章节分区地理气候特征的描述,提供必备的知识,所要达到的三维目标都对后面的学习至关重要。   【学情分析】   世界气温分布图比较抽象,对七年级学生来说逻辑分析能力较差,因此,读图时可能会产生一定的难度;其次,教材编排上没有先讲地球的运动,学生对理解纬度因素对气温的影响有一定困难,因此,气温分布规律的原因不宜解释过深,尽量联系生活实际。   【设计思想】   根据教学课标要求,本节课设计了二个主要的教学环节:第一个环节是了解气温和学会测量气温,首先媒体播报天气预报作为切入点引出气温,采取"小小气象学家"自主探究法,明确气温观测的方法以及气温的时间变化。第二个环节是分析气温的分布规律。首先是解决等温线的概念。因为学生已经学过等高线,所以并不难理解。最重要的部分是世界气温分布规律,主要采用"激情引趣--自主合作--点拨释疑--归纳提升"的教学模式。通过多媒体演示,采取《探索·发现》的推理、图文结合分析、注重了理论联系实际尤其是从生活体验、身边事例入手的方法等灵活变通的形式来充分调动学生的积极性,培养他们的思维能力,去感受、领会知识,使知识化难为易。   【教学目标】   知识与技能 知道气温的概念和测定方法;了解等温线概念和特点;初步学会阅读世界年平均气温图,找出世界气温的分布规律。   过程与方法 启发引导学生积极主动、自主合作、紧张高效的去阅读课文和图,利用知识迁移,加强读图方面的引导,挖掘地图中隐含的地图信息,培养学生的空间思维、发散思维和归纳思维能力,实现图文转换能力。   情感、态度与价值观 通过对气温测定而得到的气温分布规律等一系列知识的理解,培养学生严谨的治学态度,实事求是的科学精神。通过联系家乡实际,培养学生关注家乡和保护大气环境的意识。   【教学重难点】   重点:1、气温的测定;2、世界年平均气温的分布规律。   难点:世界年平均气温的分布规律。   【教学准备】   多媒体课件、温度计、地图册   【教学过程】   导入新课:   【媒体展示】播放FJ-少儿频道中"号号播天气",并提问:①我们一般最关注天气预报中的哪些报道?生答:气温、降水等。②为什么这么关注?举例说明。生答:降温了多穿衣服;下雨了要携带雨具等。由此可见,气温和降水与我们的 [七年级地理上册][气温和降水]湘教版七年级上册气温和降水教学设计.doc/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

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