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北师大版历史初二下册第18课蓝色的地中海文明教案.doc

北师大版历史初二下册第18课蓝色的地中海文明教案.doc

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  • 资料类型:初中历史教案
  • 授权方式:共享软件
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北师大版历史初二下册第18课蓝色的地中海文明教案.doc介绍

北师大版历史初二下册第18课蓝色的地中海文明教案.doc,本版为初中历史教案下载,所有的资源都免费下载,文明,蓝色,历史,,第18课 蓝色的地中海文明 课程标准: 1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况,知道古希腊是西方文明的发源地。 2、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰 教学目标: 一、知识与能力: 1、了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系,知道古希腊是西方文明的发源地。 2、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况。 3、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。 二、过程与方法: 1、通过了解伯里克利时代雅典民主政治的表现,正确认识雅典民主政治的价值和意义。 2、通过讲述三次布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰的简要过程和原因,明白一个王朝或文明盛极而衰的道理,并归纳世界早期世界文明历史发展的一般规律 三、情感态度与价值观: 1、通过正确认识雅典民主政治,初步培养民主意识;通过认识布匿战争的双重后果,初步培养辩证地看问题的意识。 2、通过了解地中海文明,认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,树立国际意识。 教学方法:识图法、讨论法、讲故事、阅读法 学习指导方法:通过引导学生阅读书本,认识地图,进而对讨论古代希腊文明,并通过讲故 事结束本课。 教学过程: 一、引入: 通过引导学生回忆上节课的知识,进而引入对古希腊文明的学习,即学习:第18课蓝色的地中海文明 二、新课: (一)、西方文明的摇篮 首先指导学生观察世界地图,找到希腊半岛、罗马的地理位置等,并说明古希腊、罗马文明是构成了古代西方文明。 第二、对比古希腊及古中国的差异,讨论并了解希腊的地理环境对文明产生的影响。 教师总结:希腊文明具有鲜明的海洋性质,它的经济结构、政治体制以及所产生的价值观念都与地理环境有关。罗马人征服地中海以后,罗马文明在众多方面承袭了希腊文明的许多因素。从而得出,希腊文明成为西方文明的摇篮。 (二)、"全希腊的学校" 此节教学如下: 第一、运用讲故事法重点介绍雅典民主政治的表现。 第二、引导学生正确评价雅典民主政治的价值和意义。 (三)、追求"伟大"的罗马 此节教学如下: 首先,教师应说明罗马共和国在古罗马中的地位及其建立和扩张的基本情况。 第二、引导学生阅读"布匿战争"有关史实,并让学生进行简单的复述。 第三、由教师讲述布匿战争给罗马共和国带来双重后果:一方面它导致了罗马奴隶制经济的高度繁荣,使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛;另一方面它也导致了小农北师大版历史初二下册第18课蓝色的地中海文明教案.doc/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

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