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<title>数学 ppt99课件网</title>
<link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/</link>
<description>免费课件 / 数学</description>
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    <title><![CDATA[九年级数学视点视线与盲区ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/28346.html</link>
    <description><![CDATA[九年级数学(下)第五章5.1视点,视线与盲区投影投影:物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象.平行投影:平行光线的光线所形成的投影称为平行投影.中心投影:从一个点出发的光线所形成的投影称为中心投影生活中的数学小明和小丽到剧场看]]></description>
    <pubDate>2011-11-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[九年级数学图案设计ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/28345.html</link>
    <description><![CDATA[现有如图 2 的两种瓷砖，请从这两种瓷砖中各选两块，拼成一个新的正方形地板图案，使拼铺的图案成轴对称图形或中心对称图形，如图 3(1)．要求：分别在图 3(2)，图 3(3)中各设计一种与示例图不同的拼法，这两种拼法各不相同，且其中至少有一个既是轴对称图形，]]></description>
    <pubDate>2011-11-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[二次函数关系式系数和图像的关系ppt课件 九年级]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/27628.html</link>
    <description><![CDATA[二次函数 的图象开口 ， 其顶点坐标是 ， 对称轴是直线 ; 当x=0时,y=__,抛物线与y轴的交点是_ _;当x 时, y=0,抛物线与x轴的交点是___; 请画出草图. 二次函数 的顶点坐标是 ， 对称轴是直线 , 与y轴的交点是______.练习1：二次函数 的图象如下图所示，则下列]]></description>
    <pubDate>2011-09-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[九年级数学关于原点对称的点的坐标ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/27627.html</link>
    <description><![CDATA[关于原点对称的点的坐标两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P(x，关于原点对称的图形(重点)例题：已知△ABC 中，A(－2,3)，B(－4,2)，C(－1,1)，在图1 的坐标中，作出△ABC 及其关于原点对称的△ A′B′C′.思路导引：先求出△ABC 各顶点关于原]]></description>
    <pubDate>2011-09-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[九年级数学圆心角与圆周角的关系ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/27626.html</link>
    <description><![CDATA[在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半，相等的圆周角所对的弧相等．半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．圆与圆的位置关系中，时常要注意两圆相切包括外切和内切两种情况．例2：已知△ABC 的]]></description>
    <pubDate>2011-09-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[九年级数学圆周角ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/27625.html</link>
    <description><![CDATA[圆周角的定义顶点在________上，并且两边都______________的角叫做．圆周角定理及推论定理：一条弧所对的圆周角等于______________的一半．推论 1：(1)同圆或等圆中，________________ 所对的圆周同圆或等圆中，________________所对的弧也相等．推论 2：半圆]]></description>
    <pubDate>2011-09-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[九年级数学正方形ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/27624.html</link>
    <description><![CDATA[1．正方形具备而菱形不具备的性质是(A．对角线互相平分B．对角线互相垂直C．对角线相等D．每条对角线平分一组对角)正方形的四条边都________；(2)正方形的四个角都是________角；(3)正方形的两条对角线______，并且互相___每一条对角线______一组对角．______]]></description>
    <pubDate>2011-09-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[九年级数学中心对称图形课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/27623.html</link>
    <description><![CDATA[把一个图形绕着某一个点旋转 180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做______________．．中心对称与中心对称图形探究：如图 1 所示的平行四边形 ABCD 中，△ABD 与________关于 O 成中心对称，由这两个成中心对称的三角形组成的平行四]]></description>
    <pubDate>2011-09-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[小学四年级数学乘法运算定律复习课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25984.html</link>
    <description><![CDATA[本课时的教学内容是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第 34 页中乘法交换律和乘法结合律。在老师的引导下，利用学生已掌握的加法运算定律进行知识迁移，发挥网络技术的优势，加强课堂学习的信息交流，学生通过猜想、探究、归纳出乘法交换律和乘法结合律]]></description>
    <pubDate>2011-04-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小学四年级数学乘法的意义和乘法交换律课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25983.html</link>
    <description><![CDATA[勺有关知识。乘法的意义、乘法的交换律。(板书课题) (二)探求新知 1．教学乘法意义： (1)出示例1(投影)，指名读题，引导学生分析，横着看，每排放几个，一共有 L排?要求盘里一共有多少个鸡蛋?可怎样解答?还可以怎样解答?弓1导学 E回答后，教师板书：]]></description>
    <pubDate>2011-04-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[人教版小学三年级数学下册笔算乘法课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25982.html</link>
    <description><![CDATA[人教版小学三年级数学下册笔算乘法课件ppt]]></description>
    <pubDate>2011-04-14</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[六年级数学第十一章三角形复习ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25701.html</link>
    <description><![CDATA[有三角形既是锐角三角形又是不等边三角形吗?有有三角形既是锐角三角形又是等腰三角形吗?(等腰三角形)有三角形既是锐角三角形又是等边三角形的吗?(等边三角形)有三角形既是直角三角形又是不等边三角形吗?有有三角形既是直角三角形又是等腰三角形吗?(等腰直角三]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学认识众数ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25700.html</link>
    <description><![CDATA[我看这节课,这一节课乍一看非常简单的课,看内容:认识众数,按一般概念课的常规教法,不要说五年级的学生了,可能只需10分钟也就能教会了,但怎样能很好地完成教学目标、突破教学难点呢?因为这里既有对教材的目标定位的问题,也有数据特征不明显导致模棱两可学生争]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学认识复式统计表ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25699.html</link>
    <description><![CDATA[这部分内容是在学生学习了单式统计表的基础上学习复式统计表的,理解为什么要将单式统计表合并成复式统计表,使学生学会看复式统计表,而不要求学生制作复式统计表,会分析复式统计表.例题的教学,先让学生填写单式的统计表,发现只能看出各个兴趣小组的情况,不能看]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学平面图形面积计算公式ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25698.html</link>
    <description><![CDATA[使学生进一步理解和掌握平面图形的含义和计算方法,能进一步理解这些计算公式的推导过程及相互之间的联系,能正确、灵活地应用公式进行有关计算,解决一些简单的实际问题.2、继续培养学生的空间观念,发展学生的思维能力.3、渗透生活中处处有数学,事物间有联系可]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[人教版六年级数学下册平面图形的周长和面积ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25697.html</link>
    <description><![CDATA[、使学生进一步理解和掌握平面图形的含义和计算方法,能进一步理解这些计算公式的推导过程及相互之间的联系,能正确、灵活地应用公式进行有关计算,解决一些简单的实际问题.2、继续培养学生的空间观念,发展学生的思维能力.3、渗透生活中处处有数学,事物间有联系]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学纳税问题ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25696.html</link>
    <description><![CDATA[求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少,也就是把应该纳税部分的总收入乘以税率百分之几,就求出了应纳税额.可是在教学中,我们办公室的老师却遭遇了连续两次错误的教法.]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[人教版六年级数学上册利息ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25695.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[六年级数学立体图形体积的复习ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25694.html</link>
    <description><![CDATA[使学生进一步熟悉立体图形体积的计算公式,理解体积公式的推理过程及相互联系.能力目标:经历运用公式解决实际问题的过程,培养应用数学知识的意识,发展实践能力.情感目标:在活动过程中,关注每一位学生的发展,使他们获得成功的体验,对学好数学充满自信心.教学重]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[六年级数学近似数和有效数字ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25693.html</link>
    <description><![CDATA[了解近似数与有效数字的概念,体会近似数的意义及在生活中的作用2、能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字,能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数重点与难点:按要求用四舍五入法取一个数的近似数设计思路:本节课通过生活情境让学生搜集生活中的数据,]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学分数与整数相乘ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25692.html</link>
    <description><![CDATA[使学生通过自主探索、了解分数与整数相乘的意义,知道求几个几分之几相加的和可以用乘法计算,初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法.2、使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识,体验探索学习的乐趣.3、让学生在课堂中交流学习数学的感受,]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学分数四则混合运算ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25691.html</link>
    <description><![CDATA[复习分数四则混合运算.(1)指名说一说分数四则混合运算的顺序是否与整数四则混运算的顺序是相同的.(2)在本子上做课本的第1题.(3)做完后,统一讲评,指名说一说运算顺序.(4)做完练习的1、2两小题.2、复习 分数小数四则混合运算.]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学分数的再认识ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25690.html</link>
    <description><![CDATA[教材中安排了拿铅笔、说一说、画一画等多个情境活动,目的是为了丰富学生对分数的认识,进一步理解分数,使学生体会一个分数对应的整体不同,所表示的具体数量也不同,进一步加深学生对分数的认识.教学时,我创设丰富的情境,引导学生借助直观展开充分交流,]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学分数除法单元复习ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25689.html</link>
    <description><![CDATA[上海到汉口的水路长1125千米，一艘轮船从上每开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有多少千米？② 一艘轮船从上海开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有450千米，上海到汉口的水路长多少千米？3、列示计算① 停车场有8辆大客车，小汽车的辆数比大客车多1/6，小汽车有]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学分数除法整理与复习ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25688.html</link>
    <description><![CDATA[学生对学到的知识进行简单的整理,并在小组中交流.教师巡视,进行辅导.2、根据你整理的知识,你能说一下吗?指名学生回答前面学习的主要内容,教师小结.3、针对你的整理,你发现了什么问题,请你提出来,我们大家一起来研究.学生相互提出问题,并相互解答.有不能解决的]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学分数乘除法应用题对比ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25687.html</link>
    <description><![CDATA[旨在理解分数意义,确定解题的突破口,养成良好思维习惯,学会思考.通过对比,加深对分数除法应用题的认识,提高分析能力,养成良好的分析习惯.理解分数意义----分析数量关系----确定解法,提高解题能力.通过连乘、连除、乘除混合的应用题的练习,进一步提升学生熟悉]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[六年级数学成正比例的量ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25686.html</link>
    <description><![CDATA[.理解正比例的意义,能判断两种量是否是成正比例的量.2.使学生认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值.3.让学生经历认识正比例的过程,从中发展学生的分析能力和]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[六年级数学比的应用ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25685.html</link>
    <description><![CDATA[多角度分析问题,提高能力在解答应用题的时候,教师通过鼓励学生对同一个问题积极寻求多种不同的解法,拓展学生思维,引导学生学会多角度分析问题,从而在解决问题的过程中.培养学生的探究能力和创新精神.另外,改变以往只从例题中草草抽象概括数量关系、让学生死记]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[六年级数学比的意义ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25684.html</link>
    <description><![CDATA[教学比的意义(1)师:请同学们看6÷4,求的是什么?是这面旗的哪个量和哪个量的比较?生:求长是宽的几倍,是长和宽进行比较师:求长是宽的几倍,我们可以用除法对长和宽进行比较,还可以用一种新的比较方法,说成长和宽的比是6比4板书:长和宽的比 6比4师:请同学们仿照刚]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学百分数和分数、小数的互化ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25683.html</link>
    <description><![CDATA[使学生理解并掌握百分数和小数互化的方法,能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数.2、在计算、比较,分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中,发展学生的抽象概括能力.3、通过探索百分数和分数、小数互化的规律,激发学生的数学探索意]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[新人教版六年级数学上册百分数的意义与写法ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25682.html</link>
    <description><![CDATA[结合刚才投篮的情况,你能说出90%表示什么意思吗?(表示谁投中的个数占投的次数的百分之几)按投中的个数占投的次数的90%推算一下,如果投50次进几个,投200个呢?2、结合我们对百分数的了解,同学们想一想什么叫百分数,百分数它表示什么意思?表示一个数是另一个数]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学百分数的意义和写法ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/25681.html</link>
    <description><![CDATA[教学内容:十一册书104页的百分数的意义和写法.教学目标:1、通过比较、交流、整理等学习活动,让学生理解百分数的意义,学会正确地读写百分数,感受百分数与分数之间的联系与区别.2、通过解释百分数的实际意义,体会百分数与生活的密切联系和在实践中的广泛应用,]]></description>
    <pubDate>2010-12-10</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[北师大版1千米有多长课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23680.html</link>
    <description><![CDATA[通过走一走,估一估,想一想等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算.培养学生的观察能力,实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育.]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[二年级数学数学广角课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23679.html</link>
    <description><![CDATA[数学广角是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试.排列和组合的思想方法不仅应用广泛,而且是学生学习概率统计的知识基础,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力.本教材在渗透数]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师大版铅笔有多长课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23678.html</link>
    <description><![CDATA[铅笔有多长 下图中的铅笔长多少毫米 这样想:量铅笔的长度时,铅笔的一头应该对准直尺的刻度0.但是,由于直尺不规则,没有0刻度线,我们不妨把铅笔左端起点所对的直尺上的刻度线当作0刻度线,自左向右依次标出1厘米,2厘米,3厘米……(如图)这样,就很容易知道铅]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[两位数加两位数（进位）课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23677.html</link>
    <description><![CDATA[.使学生正确理解和掌握列竖式计算进位加的方法,弄清个位满十,向十位进1的算理.2.培养学生动手操作能力及口述,概括能力.教具准备 :5捆小棒(每捆10根),10根小棒,计数器教学过程一,复习1.口算:8+9 3+7 4+6 5+76+6 9+5 6+7 8十45+7 8+5 4+9 2—82.指名笔算,井口]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
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    <title><![CDATA[两位数加两位数(进位加)课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23676.html</link>
    <description><![CDATA[教学目标:1.在两位数加两位数不进位加的基础上教学两位数加两位数的进位加.2.体验数学与日常生活的密切联系,进一步增强应用数学的意识.教学重,难点:两位数加两数的进位加,及其列竖式计算的方法.教,学具准备:计数器,小棒.教学内容:一,创设情境,引入课题教学例1]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[连续退位减课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23675.html</link>
    <description><![CDATA[小结这就是我们今天学习的连续退位减法:像这样,三位数减三位的连续退位减法,个位不够减从十位退一,十位为0,从百位退一,不要忘了退位点.试一试:这一题你会算吗 这一题更难了,谁来读题.和刚刚一样吗 自己算一算.你是怎样算的,在小组了交流.谁来汇报.四位数减三]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[连减、连加、混合课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23674.html</link>
    <description><![CDATA[2、小丁家养了78只兔子，其中黑兔有18只，白兔有28只，其余的是灰兔，灰兔有多少只？2、二(1)班的小书架有两层.上层放着52本书,下层放着43本书,借给幼儿园小朋友38本,小书架上还剩多少]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[苏教版角的认识课件|ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/23673.html</link>
    <description><![CDATA[角的认识教学内容:角的认识教学目标:1,结合生活情境认识角,知道角的各部分名称,能正确的读写角;在认识直角的基础上,了解钝角,直角和锐角之间的大小关系.2,通过观察和动手操作,发展学生的空间观念.3,感受数学与生活之间的联系,体验学习数学的价值,培养学生学习]]></description>
    <pubDate>2010-08-26</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[求一个小数的近似数ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/22278.html</link>
    <description><![CDATA[一个,小数,近似数,求一个小数的近似数及把较大数改写成以万或亿作单位的小数是教学重点.把较大数改写成以万或亿作单位的小数,容易丢掉计数单位或单位名称,求近似数与改写求准确数容易混淆,这是学习的难点.]]></description>
    <pubDate>2010-07-03</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[乘法分配律课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/22277.html</link>
    <description><![CDATA[1、通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法.2、通过探索活动,发现乘法的分配律,并用字母进行表示.3、在理解分配律的基础上,会对一些算式进行简便计算.]]></description>
    <pubDate>2010-07-03</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[乘法的简便计算ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/22276.html</link>
    <description><![CDATA[教学重点:运用运算定律,进行小数乘法的简便计算. 教学难点:运算定律在简算中的灵活运用. 教学理念:1.运用知识的迁移自主探索、合作交流.]]></description>
    <pubDate>2010-07-03</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[乘法的意义和乘法交换律课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/22275.html</link>
    <description><![CDATA[这一节主要讲乘法的意义和3个运算定律.通过以前的进修,学生对乘法的计算方法... 2.使学生理解和掌握乘法交换律,并能运用它进行验算. 3.借助视察、比较、分析、概括等方法,培养学...]]></description>
    <pubDate>2010-07-03</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小学四年级数学广角课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/22274.html</link>
    <description><![CDATA[一个测量队测量一段距离,每隔8米插一根标杆,中间一共插了20根,这段距离长多少米这是首尾都栽的植树问题间隔是根数-1]]></description>
    <pubDate>2010-07-03</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[集合与简易逻辑课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20201.html</link>
    <description><![CDATA[集合,简易逻辑,集合与简易逻辑课件ppt]]></description>
    <pubDate>2010-05-16</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[研究性教学三垂线定理课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20175.html</link>
    <description><![CDATA[1、直线和平面垂直的判定定理为 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面 2、①过平面外一点向这个平面引垂线，垂足叫做这个点在 这个平面内的 。 ②一条直线和一个平面相交，但不和这个平面垂直，那么这条直线叫做这个平]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用二分法求方程的近似解课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20172.html</link>
    <description><![CDATA[连续函数变号了一定有零点（能证明f(x)单调则有且只有一个零点）；不变号不一定无零点（如二重零点）：在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号。说明：用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适合，对函数的不变号零点不适用；用二分法求函数的]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[正余弦函数的图象与性质课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20167.html</link>
    <description><![CDATA[《正弦函数、余弦函数的图象 与性质》 说 课问题：比较函数y=sinx x∈[0,2 π]与函数y=sinx x∈R 有什么不同。重点：正弦函数、余弦函数的图象形状难点：1.利用正弦线画出函数y=sinx x∈[0,2π] 的图象 2.利用正弦曲线和诱导公式画出余弦曲线-]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[对数函数及其性质课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20164.html</link>
    <description><![CDATA[2.2.2 《对数函数及其性质》教学目标1、通过对对数函数概念的学习，培养学生实践能力，使学生理解对数函数的概念，激发学生的学习兴趣。2、通过对对数函数有关性质的研究，渗透数形结合、分类讨论的数学思想。培养观察、分析、归纳的思维能力和交流能力，增强]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[函数关系的建立课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20161.html</link>
    <description><![CDATA[价和用户电价的差成反比（比例系数为k)该地区电力的成本价为0.3元/kw.h,写出本年度电价下调后，电力部门的收益y与实际电价x的函数关系式。例2.某牧场要建造占地100平方米的矩形围墙，现有一排长20米的旧墙可供利用，为了节约投资，矩形围墙的一边直接用旧墙修]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[互为反函数的函数图象间的关系课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20158.html</link>
    <description><![CDATA[（2）由上面各对称点的坐标之间关系可得出一般结论：点P（a，b）关于直线 y＝ x对称的点 P’的坐标是（ ）．函数y=f(x)的图象和它的反函数y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称。注: 这一结论是在坐标系中横轴为X轴，纵轴为y轴，而且横轴和纵轴的长度单位一致的前提]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[一元二次方程根的分布问题课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20155.html</link>
    <description><![CDATA[一元二次方程,根的分布,问题]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线的倾斜角和斜率课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20152.html</link>
    <description><![CDATA[一次函数的图象有何特点?给定函数y=2x+1,如何作出它的图像?一般地,一次函数y=kx+b的图象是一条直线,它是以满足y=kx+b的每一对x、y的值为坐标的点构成的.问题：在直角坐标系中，过点P的一条直线 绕点P旋转，不管旋转多少周，他对 x轴的相对位置有几种情形，请]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线的两点式方程课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20149.html</link>
    <description><![CDATA[三角形的顶点是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2)，求BC边所在直线的方程，以及该边上中线所在直线的方程.已知直线l与x轴的交点为A(a,0),与y轴的交点为B(0,b),其中a≠0,b≠0,求这条直线l的方程.说明(1)直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a叫做直线在x轴的截距，此时直线在y轴]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线与方程课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20146.html</link>
    <description><![CDATA[１、直线的倾斜角当直线 L 与x轴相交时，我们取 x 轴为基准， x 轴正向与直线 L 向上方向之间所形成的角a 叫做直线 L 的倾斜角。 2、直线的斜率一条直线倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率。斜率通常用k 表示]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线与平面平行的性质课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20143.html</link>
    <description><![CDATA[1.直线与平面平行的判定定理是什么？定理 若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行. 2.直线与平面平行的判定定理解决了直线与平面平行的条件问题，反之，在直线与平面平行的条件下，可以得到什么结论呢？思考1:如果直线a与平面α平行]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线与平面垂直的判定课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/20140.html</link>
    <description><![CDATA[3.线面平行的性质定理的内容是什么?如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行.在直线和平面相交的位置关系中,有一种相交是很特殊的,我们把它叫做垂直相交,这节课我们重点来探究这种形式的相交-]]></description>
    <pubDate>2010-05-15</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[单项式除以单项式ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19483.html</link>
    <description><![CDATA[1.掌握单项式除以单项式,多项式除以单项式的法则,并能运用它们进行运算.2.进行整式的加、减、乘、除、乘方等比较简单的混合运算,并能运用运算律与乘法公式运算.]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[单项式的乘法ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19482.html</link>
    <description><![CDATA[1.经历探索单项式的乘法运算法则的过程,掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则. 2.理解单项式的乘法运算的算理,体会乘法的交换律、结合律及分配律的作用,发展有条理的思考及语言表达能力]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[单项式的乘法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19481.html</link>
    <description><![CDATA[1.经历探索单项式的乘法运算法则的过程,掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则. 2.理解单项式的乘法运算的算理,体会乘法的交换律、结合律及分配律的作用,发展有条理的思考及语言表达能力]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[单项式与多项式相乘ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19480.html</link>
    <description><![CDATA[7.4单项式与多项式相乘 2. 什么叫多项式? 几个单项式的代数和叫做多项式.二.讲授新课. 计算: 注意: (1) 单项式与多项式相乘]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[单项式与多项式相乘课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19479.html</link>
    <description><![CDATA[单项式与多项式相乘,积仍是多项式,它的项数与多项式的项数相同.这是单项式与多项式相乘的结果,这个结果也是我们掌握法则的关键.一般说来,对于一个运算法则的掌握应从分析结果开始,分析结果的结构,分析结果与各算式的关系,这样才能较好地掌握法则.]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[多项式除以单项式ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19478.html</link>
    <description><![CDATA[1.9 多项式除以单项式 教学目的 使学生熟练地掌握多项式除以单项式的法则,并能准确地进行运算. 教学重点 多项式除以单项式的法则是本节的重点. 教学过程 一、复习提问 1.计算并回答问题: (3)以上的计算是什么运算?能否叙述这种运算的法则]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[多项式除以单项式课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19477.html</link>
    <description><![CDATA[1)多项式除以单项式运算的实质是把多项式除以单项式的运算转化为单项式的除法运算,因此建议在学习本课知识之前对单项式的除法运算进行复习巩固. (2)多项式除以单项式所得商的项数与这个多项式的项数相同,不要漏项. (3)要熟练地进行多项式除以单项式的运算,必]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[多项式的乘法ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19476.html</link>
    <description><![CDATA[.多项式乘法法则,是多次运用单项式与多项式相乘的法则得到的.计算 时,先把 看成一个单项式, 是一个多项式,运用单项式与多项式相乘的法则,得到然后再次运用单项式与多项式相乘的法则]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[立方和与立方差公式ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19475.html</link>
    <description><![CDATA[平方差公式:文字表述:两数的和与这两数的差的积等于这两个数的平方差.字母表示:完全平方公式:文字表述:两数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或者减去)它们的积的2倍.字母表示:这两个公式是如何证明的( )A)整式的加减与乘法运算B)反证法C)图形的拼凑平]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[立方和与立方差公式课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19474.html</link>
    <description><![CDATA[学习目标 熟练掌握平方差公式,完全平方公式,立方和与立方差公式,并能灵活地应用它们进行计算 二、学习要求 1、知道乘法公式是一种特殊形式的乘法,是通过多项式的乘法,把特殊多项式相乘...]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[幂的乘方与积的乘方ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19473.html</link>
    <description><![CDATA[1.幂的乘方法则的条件是幂的乘方,结论是底数不变,指数相乘.这里的底数不变是指幂的底数 a 不变.例如,( a 3 ) 2 = a 6 . 其中,幂的底数是 a ,而不是 a 3 . 指数相乘是指3*2. 2.积的乘方是将每一个因式分别乘方.例如:计算(-3 ab ) 2 .]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[幂的乘方与积的乘方课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19472.html</link>
    <description><![CDATA[教学内容:幂的乘方与积的乘方 【学习目标】 1.能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则. 2.能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算]]></description>
    <pubDate>2010-05-06</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[加法的估算ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19405.html</link>
    <description><![CDATA[加法,估算]]></description>
    <pubDate>2010-05-02</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[加法的估算课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19404.html</link>
    <description><![CDATA[教学目标：１．在解决简单的实际问题的过程中，体会估算在日常生活中的应用，学会加法估算的方法，认识“≈”，会用“≈”表示估算的结果，增强估算的意识和能力，并能结合具体情境进行估算．]]></description>
    <pubDate>2010-05-02</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级数学儿童乐园课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19403.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-05-02</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[儿童乐园ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19402.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-05-02</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[儿童乐园课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19401.html</link>
    <description><![CDATA[儿童,乐园]]></description>
    <pubDate>2010-05-02</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的外角ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19341.html</link>
    <description><![CDATA[三角形的外角,三角形,外角]]></description>
    <pubDate>2010-04-27</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的外角课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19340.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-27</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的外角课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19339.html</link>
    <description><![CDATA[三角形的外角,三角形,外角]]></description>
    <pubDate>2010-04-27</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[相似三角形ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19338.html</link>
    <description><![CDATA[相似三角形,相似,三角形]]></description>
    <pubDate>2010-04-27</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[相似三角形课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19337.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-27</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[相似三角形课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19336.html</link>
    <description><![CDATA[相似三角形,相似,三角形]]></description>
    <pubDate>2010-04-27</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[平行线的性质ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19224.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-23</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[平行线的性质课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19223.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-23</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[平行线的性质课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19222.html</link>
    <description><![CDATA[平行线的性质,平行线]]></description>
    <pubDate>2010-04-23</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[角的分类课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19141.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[角的分类ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19140.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[统计与可能性ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19139.html</link>
    <description><![CDATA[活动 要求:1,在小正方体的四个面上写1,一个面上写2,一个面上写 3 .2,把小正方体抛30次,用涂方格的方法记录1,2,3朝上的次数.每次摸一个球,根据摸球的结果,连一连,是哪袋球 摸到红球的可能性比黄球大.摸到黄球的可能性比红球大.摸到红球和黄球的可]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[统计与可能性课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19138.html</link>
    <description><![CDATA[统计与可能性统计与可能性摸球比赛规则:每人轮流摸一次球,哪个队摸到的白球次数多就取胜.注意:每次摸之前把球先搅动几下.活动 要求:1,轮流摸球,每次摸一个,共摸10次.2,每摸一次,组长涂一个方格做记录.3,完成后观察统计的结果,你发现了什么 在小组内交流.活动]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[奇妙的图形密铺课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19137.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[奇妙的图形密铺ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19136.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用数学ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19135.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用数学课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19134.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[十几减9ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19133.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[十几减9课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19132.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-20</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[比例尺ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19123.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[比例尺课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19122.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[比例尺课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19121.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆锥的体积ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19120.html</link>
    <description><![CDATA[圆锥,体积]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆锥的体积课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19119.html</link>
    <description><![CDATA[圆锥,体积]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆锥的体积课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19118.html</link>
    <description><![CDATA[圆锥,体积]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[人教版位置与方向课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19117.html</link>
    <description><![CDATA[位置,方向]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师版三年级下册旅游中的数学课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19116.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[旅游中的数学ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19115.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[旅游中的数学课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19114.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[旅游中的数学课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19113.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[倒数课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19112.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[露在外面的面课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19111.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[四年级数学三角形的分类课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19110.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[苏教版角的认识课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19109.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆柱体积课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19108.html</link>
    <description><![CDATA[圆柱体积课件ppt,]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[摆一摆课件 小学三年级数学北师大版]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19107.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师大版认识角课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19106.html</link>
    <description><![CDATA[认识,角,北师大版,]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[体积单位间的进率课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19105.html</link>
    <description><![CDATA[体积,单位,进率]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数的产生和意义课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/19104.html</link>
    <description><![CDATA[分数,产生,意义]]></description>
    <pubDate>2010-04-19</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[相交与垂直ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16723.html</link>
    <description><![CDATA[这节课是通过学生的操作活动,探索有关垂直的知识。让学生在实践的过程中感受学习的乐趣。使学生在自己的认知的基础上进行学习。通过教学来看，效果比较好，学生学习的积极性高，学习兴趣浓。可以从以下几个方面来思考，以求取得更好的效果。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[相交与垂直课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16722.html</link>
    <description><![CDATA[知识目标： 1、借助实际情境和操作活动，认识垂线。 2、能用三角尺画垂线。 3、能根据点与线之间垂直的线段最短的原理，解决生活中的一些简单问题。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[相交与垂直课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16721.html</link>
    <description><![CDATA[把学习知识和生活运用紧密结合起来，重视学生应用数学的意识和解决实际问题能力的培养，让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小数除法的意义ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16720.html</link>
    <description><![CDATA[复习铺垫 1、出示2145÷15 由学生在练习本上完成，并指名板演 订正时请同学说一说过程以及这样算的道理。 2、教师提问：竖式中21除以15商1，商的“1”为什么要写在百位上？竖式中64表示64个什么？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小数除法的意义课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16719.html</link>
    <description><![CDATA[1、使学生理解小数除法的意义，理解小数除以整数的算理，并能够正确计算。 2、提高学生迁移的能力。 3、培养学生合作探究的意识。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小数除法的意义课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16718.html</link>
    <description><![CDATA[小数除法的意义与整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[课外书时间课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16717.html</link>
    <description><![CDATA[小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数…所以可以直接写成分母10,100,1000…的分数,再化简。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数混合运算课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16716.html</link>
    <description><![CDATA[结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算，体会整数运算律在分数运算中同样适用，并能进行一些分数的简便运算。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数混合运算课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16715.html</link>
    <description><![CDATA[分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数、小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。根据本套教材的整体思路，分数运算的内容仍然没有将分数应用题单独列出，而是将解决实际问题作为分数运算学习的自然组成部分，让学生体会整数运算在分数运算中同样适用，]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数混合运算ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16714.html</link>
    <description><![CDATA[第二天成交量比第一天增加了 ,第二天的成交量是多少?]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级数学成长的脚印课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16713.html</link>
    <description><![CDATA[小华出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm2）小华2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm2）用附页3的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线 射线 线段和角课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16712.html</link>
    <description><![CDATA[本单元主要让学生认识直线、射线、线段，掌握角的定义，会量角和画出指定角度的角。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线 射线 线段和角ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16711.html</link>
    <description><![CDATA[直线 射线 线段和角 小学数学第八册（人教版）哪条线是直线，哪条线是线段？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[直线射线线段和角课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16710.html</link>
    <description><![CDATA[直线射线线段和角 小学四年级数学 人教版新课标ppt99课件下载网，ppt免费课件下载，无病毒，请放心使用]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[长方体和正方体的认识课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16709.html</link>
    <description><![CDATA[（4）长方体有 条棱。（5）哪些棱长度相等？（6）长方体有 个顶点。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[长方体和正方体的认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16708.html</link>
    <description><![CDATA[（1）长方体有 个面。（2）每个面都是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[正反比例的比较ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16707.html</link>
    <description><![CDATA[板书设计正比例和反比例的比较例7速度×时间=路程当路程一定时，速度和时间成反比例.当速度一定时]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[正反比例的比较课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16706.html</link>
    <description><![CDATA[本堂课是在学生学习了正比例和反比例的基础上进行的一堂正反比例的比较的综合课，整堂课主要是让学生通过一定的练习比较观察使得学生自主的归纳出正反比例的异同]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[正反比例的比较课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16705.html</link>
    <description><![CDATA[六年级正反比例的比较 表中哪两种相关联的量成比例？成什么比例？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级数学级上册总复习课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16704.html</link>
    <description><![CDATA[五年级数学级上册总复习.ppt课件 1. 15和10的最大公因数是15。2. 8的最大公因数是8。3. 8的2的最大公因数是2。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的面积计算ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16703.html</link>
    <description><![CDATA[会利用公式正确的计算它的面积，并在这一过程中，注意培养学生的创新意识和实践能力。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的面积计算课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16702.html</link>
    <description><![CDATA[通过剪、拼、摆等操作学具的活动，根据等积变形的思想转化图形，建立起“新”、“旧”图形之间的联系，使学生主动地掌握三角形面积计算公式。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的面积计算课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16701.html</link>
    <description><![CDATA[三角形的面积计算 怎样应用所学的方法探究三角形的面 积计算公式?]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[人教版五年级数学解方程课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16700.html</link>
    <description><![CDATA[五年级数学解方程.ppt课件 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[画平行线课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16699.html</link>
    <description><![CDATA[聪明的一些孩子充分利用两条平行线之间的距离相等这一性质用直尺上相对的两条边，用两块一样的三角板拼成长方形，再用对边平行来画平行线。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[画平行线课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16698.html</link>
    <description><![CDATA[用两个尺子平推,推出平行线 用直角尺画它的垂线 先用直尺或三角板画一条直线 再将三角板的一个直边与直线对齐 把直尺紧靠三角板的另一直边 下拉或上移 画直线 平行线就出来了]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[四年级数学画平行线ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16697.html</link>
    <description><![CDATA[在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[数豆子课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16696.html</link>
    <description><![CDATA[使学生进一步体会生活中处处有数学，培养学生的学习兴趣]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师大版一年级下 数豆子ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16695.html</link>
    <description><![CDATA[北师大版一年级下 数豆子 课件 写出计数器上表示的数]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[数豆子课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16694.html</link>
    <description><![CDATA[今天的数学课我们就在数豆子的过程中学习数学，看谁会思考、会观察。在数豆子的时候，同学之间要会合作，互相谦让]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级数学数学广角课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16693.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级数学数学广角课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16692.html</link>
    <description><![CDATA[1.通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级数学广角ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16691.html</link>
    <description><![CDATA[这里有5瓶钙片，其中有一瓶少了3片，你能用什么办法把它找出来吗？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[扇形统计图课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16690.html</link>
    <description><![CDATA[通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系。用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[扇形统计图ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16689.html</link>
    <description><![CDATA[扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[扇形统计图课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16688.html</link>
    <description><![CDATA[扇形统计图是用整个圆表示(总量),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总量的百分比]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级数学2、5、3的倍数的特征ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16687.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[2、5、3的倍数的特征课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16686.html</link>
    <description><![CDATA[教版五年级数学2、5、3的倍数的特征.ppt课件 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）。不是2的倍数的数叫做奇数。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[面积和面积单位课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16685.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[面积和面积单位课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16684.html</link>
    <description><![CDATA[如果把每张纸划分成许多同样大小的方格，你能说出哪张纸大吗？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆柱的表面积ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16683.html</link>
    <description><![CDATA[理解圆柱表面积的含义。请大家把上节课自己制作的圆柱模型展开，观察一下，圆柱的表面由哪几个部分组成?]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆柱的表面积课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16682.html</link>
    <description><![CDATA[在实际生活和生产中，圆柱形的物体很多，除了有单纯的计算圆柱侧面积和表面积的题以外，还有一些联系实际的题目，需要具体情况具体分析]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆柱的表面积课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16681.html</link>
    <description><![CDATA[圆柱的表面积展开图说明了圆柱的表面是由三个面围成的，从而推导出圆柱表面积的计算方法。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学总复习课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16680.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[成反比例的量课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16679.html</link>
    <description><![CDATA[这节课我们学习了成反比例的量，知道了什么样的两种量是成反比例的量，也学会了怎样判断两种量是不是成反比例。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[成反比例的量ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16678.html</link>
    <description><![CDATA[1．经历探索两种相关联的量的变化情况过程，发现规律，理解反比例的 意义。 2．根据反比例的意义，正确判断两种量是否成反比例。 教学重点：反比例的意义。 教学难点：正确判断两种量是否成反比例。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[成反比例的量课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16677.html</link>
    <description><![CDATA[我们一起来学习反比例。两种量是什么样的关系时，这两种量成反比例呢？]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[位置与方向课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16676.html</link>
    <description><![CDATA[1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。3、发展学生的空间观念。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学位置与方向ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16675.html</link>
    <description><![CDATA[使学生明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[位置与方向课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16674.html</link>
    <description><![CDATA[早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[四年级数学三角形的分类ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16673.html</link>
    <description><![CDATA[九年义务教育小学数学课本第八册《三角形的分类》。教学目的：1.通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。...]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三角形的分类课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/16672.html</link>
    <description><![CDATA[有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形。有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形。三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形。]]></description>
    <pubDate>2010-02-24</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[七年级数学期末试卷]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13784.html</link>
    <description><![CDATA[列方程解应用题：某商店选用两种价格分别为每千克28元和每千克20元的糖果混合后出售，混合糖果的售价是每千克25元，要配置这种混合糖果100千克，要用这两种糖果各多少千克？13、把四个棱长为2cm的正方体按图2堆放在墙角，则其表面积为 cm2。14、如图，若C为线]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[初一数学期末试卷]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13783.html</link>
    <description><![CDATA[一、填空题1、 的相反数 ，绝对值是 ，倒数是 。2、数 ，0.618，－3.14，260，－2001，0，－0.5，－5%中，整数是 分数是 ，负数是 。3、直接写出计算结果：（1）－8 + 4÷（－2）= ；（2）－32×（－5）5= 。 4、若a、b互为倒数，c、d互为相反数，那么3ab+2 c]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级数学上册期末试卷]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13782.html</link>
    <description><![CDATA[是非审判庭。对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（5分）1、8＋8＋8＝3×8＝8×3 （ ）2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（ ）3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ）4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 （ ）5、“ ”这是一条线]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级上册数学试卷]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13781.html</link>
    <description><![CDATA[公正判断。 4%1．一个长方形的长是８厘米，宽是长的一半，周长是12厘米。 （ ）2．一千克黄豆大约有150粒。 （ ）3．长方形和正方形都有四个直角，对边都相等。 （ ）4．1千克的棉花比1000克的铁重。 （ ）三、认真审题，择优录]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[五年级上册数学期末试卷]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13780.html</link>
    <description><![CDATA[静心辨真假。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1、a2＝2a一定成立。 （ ） 2、平行四边形的底不变,高扩大2倍，它的面积也一定扩大2倍。（ ）3、“比x的3倍多4”可以表示为“3x＋4”。 （ ） 4、一个梯形只有一条高。 （ ） 5、两个数相乘，积一定大于任]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师大版第五册分桃子课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13779.html</link>
    <description><![CDATA[1、创设情景，激发兴趣，营造主动探究的氛围。 调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，是新课改的关键，如何把学生卷入主动参与学习中来，就必须科学的创设主动参与的氛围。]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学组合图形面积的计算课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13778.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学正反比例的比较课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13777.html</link>
    <description><![CDATA[判断下面的两种量成不成比例？成什么比例？1) 每小时织布米数一定，织布的总米数和时间 2) 生产总量一定，每天生产量和天数 3) 平行四边形面积一定，它的底和高 4) 一辆汽车的载重量一定，运送货物的总量与运的次数]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学圆锥的体积课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13776.html</link>
    <description><![CDATA[教学目的：通过学生自己在复习中的整理、练习、讨论、合作和竞赛，让学生在活动中较系统地掌握圆柱与圆锥的相关特点，并进一步提高运用 知识解决实际问题的能力。]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[圆柱体表面积的计算课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13775.html</link>
    <description><![CDATA[1、一个圆柱，底面周长是94.2，高是25厘米，求它的侧积。2、一个圆柱，底面直径是2分米，高是45分米，求它的表面积。]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学小数乘法复习课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13774.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学上册总复习课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13773.html</link>
    <description><![CDATA[1、如果将+8元计为收入8元，则-6元表示 _______ 。2、高出海平面789米计为＋789米，则-789米表示__ ______ 。3、减少60千克计为－60千克，则+80千克表示 ______ 。4、把公元2008年记作+2008年，那么-20年表示 _______。]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[六年级数学开放应用题课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13772.html</link>
    <description><![CDATA[有一个方桌桌面，去掉一个角还剩几个角？]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[合理存款课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/13771.html</link>
    <description><![CDATA[本金是多少?可存的年限是几年?资金用途是什么?]]></description>
    <pubDate>2009-12-29</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[毫米和分米的认识ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11735.html</link>
    <description><![CDATA[让学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级解决问题的策略课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11734.html</link>
    <description><![CDATA[使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程，能通过不重复、不遗漏的列举找到符合要求的答案。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数的初步认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11733.html</link>
    <description><![CDATA[结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数的大小比较课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11732.html</link>
    <description><![CDATA[使学生掌握比较分数大小的方法，并能正确的比较分数的大小]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学比赛场次课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11731.html</link>
    <description><![CDATA[了解简单的淘汰赛、单循环赛等赛制，会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单的规律，培养有序地思考问题能力。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[连续进位的除法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11730.html</link>
    <description><![CDATA[问题一：5节卧铺车厢可乘多少人？]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学乘火车课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11729.html</link>
    <description><![CDATA[辛兴小学四年级王宁 指导教师 荆秋银 我从来没坐过火车,为了满足我的好奇心,爸爸妈妈决定带我从阳泉坐火车到石家庄.一是为圆梦,一是去游玩. 我们买好票到站台上乘]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[正方形的周长课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11728.html</link>
    <description><![CDATA[正方形的周长只要用边长乘4就行了，因为正方形的边长都一样长。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[住新房课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11727.html</link>
    <description><![CDATA[结合“住新房”的问题情境，探索两位数乘两位数（不进位）的乘法计算方法，经历交流算法多样化的过程。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学掷一掷课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11726.html</link>
    <description><![CDATA[使学生通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学植树问题课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11725.html</link>
    <description><![CDATA[植树问题公式：直线植树：距离/间隔 +1 = 棵数 四周植树：距离/间隔 = 棵数]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学认识小数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11724.html</link>
    <description><![CDATA[《认识小数》是三年级第七单元小数的初步认识的第一课时。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[求平均数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11723.html</link>
    <description><![CDATA[理解平均数的概念，明确“求平均数”与“平均分”的区别.]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[24时计时法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11722.html</link>
    <description><![CDATA[通过学习，使学生知道24时计时法，掌握24时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[口算除法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11721.html</link>
    <description><![CDATA[使学生会口算整十数除整十，百几百几十的数(商一位数)。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[笔算除法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11720.html</link>
    <description><![CDATA[笔算除法课件.ppt]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[平均数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11719.html</link>
    <description><![CDATA[小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数，也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的平均值]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用接近整十数除商一位数的除法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11718.html</link>
    <description><![CDATA[例3：69÷23＝ 1、你想怎样试商？在练习本上做做看。做完在本组内说说自己的想法？并推选出代表汇报。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[货比三家课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11717.html</link>
    <description><![CDATA[货比三家]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[看课外书的时间课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11716.html</link>
    <description><![CDATA[要合理安排看课外书的时间]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级上册时间的计算课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11715.html</link>
    <description><![CDATA[通过学生具体的实践活动，使学生学会简单的时间单位的换算及经过时间的简单计算。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[角的认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11714.html</link>
    <description><![CDATA[教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学交通与数学课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11713.html</link>
    <description><![CDATA[.经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息、建立模型的能力。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[年月日课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11712.html</link>
    <description><![CDATA[今天我们一起走进了年月日，探究了很多奥秘，谁来说说你有什么收获呢？]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[三年级数学取胜策略课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11711.html</link>
    <description><![CDATA[http://www.ppt99.com/thread-21415-1-2.html]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级数学下册第四单元整理与复习课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11710.html</link>
    <description><![CDATA[http://www.ppt99.com/thread-21417-1-2.html]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[观察物体ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11709.html</link>
    <description><![CDATA[正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[毫米和分米的认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11708.html</link>
    <description><![CDATA[《分米和毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[角的初步认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11707.html</link>
    <description><![CDATA[初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；能辨认角和初步用尺子画角。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[5的乘法口诀课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11706.html</link>
    <description><![CDATA[理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，能正确运用口诀]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级数学除法解决问题课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11705.html</link>
    <description><![CDATA[利用除法解决问题]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[认识角课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11704.html</link>
    <description><![CDATA[由实物抽象出图形并辨认图形做角并认识角的大小体会两条边叉开得越大角就越大用重叠的方法比较角的大小]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级克和千克ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11703.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[克和千克的认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11702.html</link>
    <description><![CDATA[让学生在动手体验中，准确建立概念。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[认识时分课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11701.html</link>
    <description><![CDATA[让学生通过实践活动并联系生活实际感受1分和1时的时间长短，初步建立时分的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[时钟的认识课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11700.html</link>
    <description><![CDATA[知道时针、分针、以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级除法应用题课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11699.html</link>
    <description><![CDATA[需要用到除法来解题的应用题]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[生活中的大数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11698.html</link>
    <description><![CDATA[你能说出那些生活中的大数，]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级数学统计课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11697.html</link>
    <description><![CDATA[大量数据的收集、分析、解释和表述]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级除法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11696.html</link>
    <description><![CDATA[已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[7的乘法口诀课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11695.html</link>
    <description><![CDATA[乘法口诀教学是二年级上册教材中的教学重点和难点,]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[桌子有多长课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11694.html</link>
    <description><![CDATA[谁愿意来说说你的桌子有多长？]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[二年级乘法练习课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11693.html</link>
    <description><![CDATA[乘法是算术中最简单的运算。]]></description>
    <pubDate>2009-11-11</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[画平行线课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11537.html</link>
    <description><![CDATA[如何画平行线才能画好呢？]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[大数的认识课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11536.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[亿以内的数的读法和写法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11535.html</link>
    <description><![CDATA[亿以内的数的读法和写法，]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小数除法ppt课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11534.html</link>
    <description><![CDATA[本节教材的重点是：除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[合理安排时间课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11533.html</link>
    <description><![CDATA[合理安排时间，节约时间，高效利用时间]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用字母表示数课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11532.html</link>
    <description><![CDATA[用字母表示数]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[求近似数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11531.html</link>
    <description><![CDATA[求一个数的近似数时，首先由情景引入课题，进而复习省略千位后面的尾数求近似数]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[数图形中的学问课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11530.html</link>
    <description><![CDATA[数图形中的学问，图形中有些什么学问，]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[角的度量课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11529.html</link>
    <description><![CDATA[角度不仅在军事上有用，在航天、航海甚至体育等好多领域都需要，那么，精确的度数怎么得来呢？]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师大版相交与垂直课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11528.html</link>
    <description><![CDATA[通过学生的实践活动，领悟相交与垂直的内涵，建立相交与垂直的抽象概念。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用四舍五入法试商课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11527.html</link>
    <description><![CDATA[用四舍五入法试商是怎么试的？]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[北师大认识图形课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11526.html</link>
    <description><![CDATA[在“认识图形”中，教材通过“从立体图形中得到平面图形”的操作活动，既引入了平面图形的学习，又使学生体会到“面在体上”。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[四年级数学游戏公平课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11525.html</link>
    <description><![CDATA[游戏公平吗，]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用字母表示数ppt课件1]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11524.html</link>
    <description><![CDATA[学校买来20台电脑，每台a元，又买来30台投影仪，每台b元。20a-30b表示]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[梯形课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11523.html</link>
    <description><![CDATA[梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。平行的两边叫做梯形的底边，其中长边叫下底；不平行的两边叫腰；夹在两底之间的垂线段叫梯形的高。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[观察物体课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11522.html</link>
    <description><![CDATA[正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[认识更大的数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11521.html</link>
    <description><![CDATA[本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[平移与平行课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11520.html</link>
    <description><![CDATA[《平移与平行》属于“空间与图形”的学习领域，它是学生今后认识平行四边形、梯形等几何形体的基础]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小数乘法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11519.html</link>
    <description><![CDATA[熟练地掌握小数乘法和除法的计算法则，进一步理解小数乘除法的意义]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[平行四边形课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11518.html</link>
    <description><![CDATA[定义: 在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形(parallelogram)。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[面积单位间的进率课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11517.html</link>
    <description><![CDATA[面积单位间的进率，1、使学生掌握面积单位间的进率和简单的换算方法，并能熟练地进行换算. 2、培养学生的观察、类推能力和逆向思维的能力.]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[用字母表示数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11516.html</link>
    <description><![CDATA[用字母表示数是怎么表示的，]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小学六年级数学课件免费下载列表1]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11515.html</link>
    <description><![CDATA[六年级数学百分数和分数.ppt课件 星夜 2009-11-8 0 / 9 2009-11-8 11:32 by 星夜 六年级数学百分数应用.ppt课件 星夜 2009-11-8 0 / 12 2009-11-8 11:31 by 星夜 六年级数学比的应用课件ppt 星夜 2009-11-8 0 / 7 2009-11-8 11:22 by 星夜 六年级数学比例尺p]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小学五年级数学课件免费下载1]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11514.html</link>
    <description><![CDATA[人教版五年级数学积的近似数课件.ppt 星夜 2009-11-8 0 / 26 2009-11-8 22:45 by 星夜 五年级数学倒数.ppt课件 星夜 2009-11-8 0 / 14 2009-11-8 22:44 by 星夜 五年级数学合格率.ppt课件 星夜 2009-11-8 0 / 9 2009-11-8 22:44 by 星夜 五年级数学梯形的面]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小学四年级数学课件免费下载列表1]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11513.html</link>
    <description><![CDATA[四年级数学用字母表示数课件 星夜 2009-11-9 0 / 4 2009-11-9 15:25 by 星夜 四年级数学沏茶的策略.ppt课件 星夜 2009-11-9 0 / 4 2009-11-9 15:24 by 星夜 四年级数学面积单位间的进率.ppt课件 星夜 2009-11-9 0 / 4 2009-11-9 15:23 by 星夜 人教版四年级]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[小数除法课件ppt]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11480.html</link>
    <description><![CDATA[小数除法的意义]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[分数的产生和意义课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11479.html</link>
    <description><![CDATA[人类历史上最早产生的数是自然数(正整数).以后在度量和均分时往往不能正好得到整数的结果.]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[倒数课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11478.html</link>
    <description><![CDATA[分数的倒数 找一个分数的倒数，例如3/4 把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3 3/4是4/3的倒数。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[除数是两位数的除法课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11477.html</link>
    <description><![CDATA[]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[数的产生课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11476.html</link>
    <description><![CDATA[古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>
<item>
    <title><![CDATA[角的度量课件]]></title>
    <link>http://www.ppt99.com/Courseware/mths/11475.html</link>
    <description><![CDATA[《角的度量》属于空间与图形测量中的一个部分，而角的度量又是测量中难度最大的，并且在日常生活中，人们往往是利用角的大小的空间感觉来估计角的大小]]></description>
    <pubDate>2009-11-09</pubDate>
    <category>数学</category>
    <author>admin</author>
    </item>

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