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“观察与发现”

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  • 小学三年级下册第九单元《观察与发现》教学设计

    1、大自然的语言教学目标:1、学会9个生字和11个词语,认识6个字。2、能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么,从而了解一些自然现象,初步感受大自然的奇妙,激发学生热爱大自然的兴趣。注意事项:1、指导朗读课文,从读中知道课

  • 观察与发现教案

    北师大版语文三年级下册第九单元《观察与发现》教学设计(定)——何建林1、大自然的语言教学目标:1、学会9个生字和11个词语,认识6个字。2、能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么,从而了解一些自然现象,初步感受大自然的奇妙

  • 小学三年级语文下册观察与发现教案

    1、出示自学要求。2、相机指导读音(重点指导“雁、编、圈”)。3、指导识记、理解。1、学生自由读、识字。2、同桌互读正音。3、小组合作互检,汇报。1、配乐范读,整体感知。2、引导质疑。3、引导解疑。1、选择自己喜欢的小节多读几遍,读连贯、流利。2、以

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观察与发现教案