人教版七年级上册第9课 中华文化的勃兴(二)ppt课件.ppt

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人教版七年级上册第9课 中华文化的勃兴(二)ppt课件.ppt,本版为初一历史课件下载,所有的资源都免费下载,中华文化的勃兴,第二单元 国家的产生和社会的变革 第9课中华文化的勃兴(二) 孔子 前551——前479 孔子 名丘,字仲尼。春秋末期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物,世界历史文化名人。 主张学说: “仁政” “爱人” “为政以德” 有教无类 教育对象: 教学方法: 因材施教 教育成就: 学习态度: 知之为知之,不知为不知 学习方法: 温故而知新 《诗经》、《尚书》 编《春秋》 整理古籍 文化成就: 言论记录在《论语》 论 语 残 页 儒家经典 四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经:诗、书、礼、易、春秋。 老 子 《道德经》书影 墨家学派创始人 墨家 墨子 主要思想: “兼爱”“非攻” 孟子 提出“春秋无义战”,反对战争,“仁政”治国, 轻徭薄赋,爱护自然资源 儒家 百家争鸣 荀子 提出“制天命而用之”,人能认识自然规律, 要按自然规律办事 道家 庄子 主张顺其自然,“无为而治” 法家 韩非 主张改革,提倡法治,建立君主专制 的中央集权制 兵家 孙武 《孙子兵法》 “知己知彼,百战不殆” 墨 子 《墨子》书影 清光绪湖北崇文书刻本。 总计53篇,大多为墨翟弟子及其后世门 人对墨翟言行的记述。 荀 子 《荀子》书影 庄子主张 “无为而治” 荀子主张 “制天命而用之” 庄 子 《庄子》书影 (小调查):你读过《庄子》这本书么,你能给大家讲述其中的寓言故事么? 朝三暮四、庖丁解牛、 望洋兴叹、吐故纳新、 贻笑大方、邯郸学步…… 韩 非 子 《韩非子》书影 孙 武 清版《孙子兵法》书影 《孫子兵法》 1、你最喜欢的是哪家的学法?为什么? 2、哪家的学法更适合当时社会的需要? 3、如果你是一国之君,一校之长,一班之长,你认为应该如何治理国家、学校、班级 [七年级历史上册][中华文化的勃兴]人教版七年级上册第9课 中华文化的勃兴(二)ppt课件.ppt课件/ppt99课件下载网,提供免费课件下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的 支持,为更多的人提供方便.

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