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不等关系与不等式课件ppt高二数学2012-05-12 第一节是不等关系与不等式，教材首先通过具体问题情境，使我们感受到现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，然后提出如何用不等式研究及表示不等关系，最后给出了不等式的九条基本的性质；第二节是一元二次不等式及其解法，教材通过观察具体的二次函数图 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
函数的奇偶性、周期性复习ppt高二数学2012-05-12 第四节函数的奇偶性、周期性 1. 了解函数奇偶性、周期性的含义．2. 会运用函数图像理解和研究函数的性质．1. 一般地，图像关于原点对称的函数叫做，如果函数是奇函数，则一定满足；图像关于y轴对称的函数叫做，如果f(x)是偶函数，则一定满足，当函数f(x) 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
向量的加法ppt高二数学2012-05-12 O三角形法则平行四边形法则(> 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
抛物线及其标准方程ppt高二数学2012-05-12 小结：1、关于抛物线的定义，要注意点F不在直线L上，否则轨迹是一条直线。2、关于抛物线的标准方程，在求抛物线的标准方程时，以抛物线的顶点为原点，对称轴为一条坐标轴建立坐标系，这样使标准方程不仅具有对称性，而且曲线过原点，形式更为简单，便于应用 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
离散型随机变量的方差ppt高二数学2012-05-12 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
程序框图课件ppt高二数学2012-05-12 一、复习回顾1、什么是算法？算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。 ①确定性 ②逻辑性 ③有限性2、算法有哪些特征？3、怎样来表示算法？用自然语言来表示。§1.1.2 程序框图算法初步4.回顾判断“整数n(n>2)是否是质数”的算法自然语 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
一元二次不等式及其解法ppt高二数学2010-11-10 从实际情境中抽象出一元二次不等式模型;一元二次不等式的解法.理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式解集的关系.从实际情境中抽象出一元二次不等式模型:教材P84互联网的收费问题教师引导学生分析问题、解决问题,最后得到一元二次不等式模型:1) 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
一元二次不等式及其解法高二数学2010-11-10 知识与技能:理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法;培养数形结合的能力,培养分类讨论的思想方法,培养抽象概括能力和逻辑思维能力;2.过程与方法:经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程和通过函数图象 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
一个石破惊天的问题高二数学2010-11-10 数在解方程中的发展方程x+4=7、2x+1=5的解。。方程X2-4=0、 x2-2=0的解。方程X2+1=0、X2+X+1=0的解。1、复数的概念 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
算术平均数与几何平均数高二数学2010-11-10 我们一起学习了两个正数的算术平均数与几何平均数的定理,首先我们来回顾一下定理内容及其适用条件.(学生回答略)证:①如果积是定值,那么当时,和有最小值;②如果和是定值,那么当时,积有最大值. 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
算术平均数与几何平均数ppt高二数学2010-11-10 1.进一步掌握均值不等式定理;2.会应用此定理求某些函数的最值;3.能够解决一些简单的实际问题. 二.教学重点: 均值不等式定理的应用三.教学难点: 解题中的转化技巧四.教学方法: 启发式 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
四种命题高二数学2010-11-10 原命题:若x=2或x=3, 则x2-5x+6=0.逆命题:若x2-5x+6=0, 则x=2或x=3.否命题:若x≠2且x≠3, 则x2-5x+6≠0 .逆否命题:若x2-5x+6≠0,则x≠2且x≠3.3) 原命题:若a > b, 则ac2>bc2.逆命题:若ac2>bc2, 则a>b.否命题:若a≤b,则ac2≤bc2. 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
四种命题ppt高二数学2010-11-10 同位角相等，两直线平行。两直线平行，同位角相等。内错角相等，两直线平行。.四种命题的关系:原命题若p则q逆命题若q则p否命题若 p 则q逆否命题若 q 则p互逆互逆互否互否互为逆否思考:若命题p的逆命题是q,命题r是命题q的否命题,则q是r的(命题.逆否2)原命题: 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
命题及关系ppt高二数学2010-11-10 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
高二数学命题及关系高二数学2010-11-10 高二数学命题及关系 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
两个基本计数原理高二数学2010-11-10 知识与技能:①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理;②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题;情感、态度与价值观:引分类计数原理与分步计数原理导学生形成 "自主学习"与"合作学习"等良好的学习方式分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用理解利 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
两个基本计数原理ppt高二数学2010-11-10 两个计数原理的内容是什么?解决两个计数原理问题需要注意什么问题?有哪些技巧?1) 某电话局的电话号码为168-*****,若后面的五位数字是由6或8组成的,则这样的电话号码一共有( )个.2) 在3000至8000之间有多少个无重复数字的奇数? 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
矩阵的分块高二数学2010-11-10 矩阵的分块矩阵分块:为了便于高阶矩阵的分析和计算,常常将讨论的矩阵看作是由一些小矩阵组成的,这些小矩阵称为了矩阵或子块.当一个大矩阵分块后,就称为分块矩阵.如:§1.4 .2 矩阵分块的运算矩阵分块后,可将子块看作元素,直接利用矩阵的运算法则进行处理.不过 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
矩阵的分块ppt高二数学2010-11-10 分块矩阵的概念二、分块矩阵的运算三、小结思考题 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
揭示星期几奥秘高二数学2010-11-10 高斯是德国数学家、天文学家和物理学家，被誉为历史上伟大的数学家之一，和阿基米德、牛顿并列，同享盛名。高斯的成就遍及数学的各个领域，在数论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献。他十分注重数学的应用， 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
揭示星期几奥秘ppt高二数学2010-11-10 问题解决：万年历【基本常识1】：闰年是指年数能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。闰年2月有29天，平年2月有28天。 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
生活中的优化问题高二数学2010-11-10 实际应用问题的表现形式，常常不是以纯数学模式反映出来:首先，通过审题，认识问题的背景，抽象出问题的实质;其次，建立相应的数学模型, 将应用问题转化为数学问题,再解 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
生活中的优化问题ppt高二数学2010-11-10 求最大（最小）值应用题的一般方法:(1)分析实际问题中各量之间的关系，把实际问题化为数学问题，建立函数关系式，这是关键一步;(2)确定函数定义域，并求出极值点;(3)比较各极值与定义域端点函数的大小，结合实际，确定最值或最值点. 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
高二数学演绎推理高二数学2010-11-10 演绎推理是由一般到特殊的推理；２．“三段论”是演绎推理的一般模式；包括 ⑴大前提---已知的一般原理； ⑵小前提---所研究的特殊情况； ⑶结论-----据一般原理，对特殊情况做出的判断． 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
高二任意角ppt高二数学2010-09-26 定义:长度等于半径长的弧所对的圆心角称为1弧度的角它的单位是rad 读作弧度,这种用"弧度"做单位来度量角的制度叫做弧度制.探究:⑴平角,周角的弧度数⑵正角的弧度数是 ,负角的弧度数是 ,零角的弧度数是⑶角的弧度数的绝对值 (l为弧长,r为半径) ⑷用角度制和 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
高二数学任意角高二数学2010-09-26 任意角的概念正角:射线按逆时针方向旋转形成的角负角:射线按顺时针方向旋转形成的角零角:射线不作旋转形成的角1)置角的顶点于原点2)始边重合于X轴的非负半轴2.象限角终边落在第几象限就是第几象限角3 . 终边与角a相同的角+K·3600,K∈Z4:在0到360度内找与已 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
高二相似三角形的判定ppt高二数学2010-09-26 三角形相似的定义，（显然条件不具备）；二个是预备定理。为了使用它，就必须创造具备定理的基本图形的条件。怎样创造呢？判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
高二数学相似三角形的判定高二数学2010-09-26 相似三角形的判定我们现在判定两个三角形是否相似,必须要知道它们的对应角是否相等,对应边是否成比例.那么是否存在判定两个三角形相似的简便方法呢观察你与你同伴的直角三角尺,同样角度(30°与60°,或45°与45°)的三角尺看起来是相似的.这样从直观来看,一 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
无穷等比数列各项的和ppt高二数学2010-09-26 我们把的无穷等比数列前n项的和当时的极限叫做无穷等比数列各项的和,并用S表示,即S=六,作业2,认真阅读课本,理解无穷等比数列各项的和的定义,体会我们处理无穷问题的方法. 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆
无穷等比数列各项的和高二数学2010-09-26 无穷等比数列各项的和我们把的无穷等比数列前n项的和当时的极限叫做无穷等比数列各项的和,并用S表示,即S=1,无穷等比数列各项的和的定义:2,概念辨析(1)已知数列 ,且共有10项,求此数列的各项和;(2)已知无穷数列求此数列的各项和;(3)已知无穷数列求此数列的前n 课件界面: 简体中文授权方式：免费语文课件课件等级：★★★☆☆

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