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北师大版四年级数学上册角的度量集备稿

北师大版四年级数学上册角的度量集备稿

  • 资料大小:16256
  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:四年级数学教案
  • 授权方式:共享软件
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  • 发布时间:2013-11-06
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北师大版四年级数学上册角的度量集备稿介绍

北师大版四年级数学上册角的度量集备稿,本版为四年级数学教案下载,所有的资源都免费下载,人教版四年级第七册第二单元《角的度量》集备初稿 腾飞组 天府路小学 汤惠玲 蔡婕娜 一、单元教学目标 (一)总目标 1、通过操作活动,认识线段、射线与直线,会用字母正确读出线段、射线与直线,渗透分类思想。 2、认识量角器,会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 3、通过操作活动,使学生认识常见的几种角,会比较角的大小,知道平角、周角,了解角的大小之间的关系。 4、激发学生的学习兴趣,让学生体验成功的快乐。 (二)课时子目标 1、课题一《直线、射线和角》 (1)知识与技能: ①使学生认识射线、直线和线段,能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。 ②使学生认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称。 ③培养学生观察、比较和概括的初步能力。 ④培养学生关于射线、直线、线段和角的空间观念。 (2)过程与方法 通过观察、操作学习活动,让学生经历直线、射线和角的表象的形成过程。 (3)情感态度和价值观: 体会到数学知识与实际生活紧密联系,能够感受到生活中处处学。 2、课题二《角的度量》 (1)知识目标  ①知道1度角的大小。  ②认识量角器,掌握用量角器量角的方法,能正确度量角的度数. ③使学生学会比较角的大小的方法,并认识到角的大小与两边叉 开的大小有关,与边的长短无关. (2)能力目标  培养学生的操作能力。 (3)情感目标 向学生渗透"现象与本质"的辩证唯物主义观点. 3、课题三《角的分类》 (1)知识目标:  ①认识锐角、钝角、直角、平角、周角,学会区分直角、锐角、钝角、平角和周角。  ②通过观察,掌握锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系。 (2)能力目标 通过生动、有趣的数学情境和活动,培养学生动手操作观察比较、抽象概括的能力。 (3)情感目标 使学生经历分类的探索过程。体会到与他人合作交流的乐趣,学会用数学的眼光发现问题,培养空间观念。 4、课题四《画角》 (1)知识目标  在学生掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用量角器按指定度数画角. (2)能力目标  通过动手操作,初步培养学生的作图能力. (3)情感目标 培养学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯. 二、单元知识结构图 直线 线 射线 线段 什么是角--角的组成 角的度量 角的度量-- 锐角 角 直角 角的分类--按角的度数分 钝角

北师大版四年级数学上册角的度量集备稿

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