推荐下载

下载月排行

北师大版数学第七册蒜苗WORD版教学设计

北师大版数学第七册蒜苗WORD版教学设计

  • 资料大小:18103
  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:四年级数学教案
  • 授权方式:共享软件
  • 运行环境:
  • 发布时间:2013-11-06
  • 推荐等级:☆☆☆☆☆
  • 资料格式:rar,ppt,flash.rar
  • 下载级别:游客
  • 资料发布:www.ppt99.com

北师大版数学第七册蒜苗WORD版教学设计介绍

北师大版数学第七册蒜苗WORD版教学设计,本版为四年级数学教案下载,所有的资源都免费下载,四年级《栽蒜苗》 一、 教材背景分析   教学内容:北师大版四年级上册,第八单元,第97-98页《栽蒜苗》(二)。   本课中的折线统计图是学生预测中引入的,这也是折线统计图的特点。在教学中,先请学生猜一猜这些蒜苗的长势,然后再共同讨论折线统计图的特点和制作方法。本单元学习的统计图仅是单式的。 二、 整合思路   借助信息技术辅助教学,让学生认识折线统计图,课件在学生探索新知中,形象、直观地展示折线统计图,展现学生的操作想象能力,激发了学生的求知欲。 三、 教学设计   【教学目标】   知识目标:通过对实验数据的处理,体会单式折线统计图的特点。   能力目标:能将一组相关的数据,绘制成单式折线统计图,能从折线统计图上,获取数据变化情况的信息,并进行简单预测。   情感、态度、价值观:感受数学与生活的联系,培养学生分析问题的能力。   【重点难点】   体会单式折线统计图的特点;能从折线统计图上,获取数据变化情况的信息,并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。   【教具准备】   多媒体课件   【设备分析】   本节设计在模式二(卫星接收系统、电脑、电视加模式一全套设备)环境下进行教学,通过课件直观展示折线统计图,实现了教学资源与学生的互动。   【学情分析】   学生已经学习条形统计图,同时有会在方格纸上用"数对"确定相应的位置。   【教学过程】 (一) 提出问题,引入新课。   我们前面学习了复式条形统计图,我们用复式条形统计图表示两位同学栽的蒜苗半个月的生长情况,从中我们发现复式条形统计图能清楚地比较两个数量。   如果要知道蒜苗生长的趋势能用什么方法呢?   生讨论师指出:可用单式折线统计图表示蒜苗的生长趋势。(出示课题) (二) 探索新知 1. 探索单式折线统计图绘制方法。 a. 出示如下记录表。   笑笑记录的蒜苗生长情况如下: 天数/天3691215蒜苗高度/厘米46101617   问:根据笑笑记录的蒜苗生长情况,怎样用单式折线统计图表示呢? b. 教师介绍单式折线统计图的画法。   课件展示画法:   A、描点   B:连线 2. 分析与预测 a. 观察折线统计图,你能发现哪几天蒜苗生长得比较快? b. 估计蒜苗第10天大约长到多少厘米。 c. 预测蒜苗第20天大约长到多少厘米,并说说你的想发。 d. 把你栽的蒜苗生长情况在附页2的格子纸中制成折线统计图,并与同学进行交流。 (三) 全课小结   折线统计图不仅能反映数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况,便于我们对事物的发趋势做出预测。    ppt99课件网 h

北师大版数学第七册蒜苗WORD版教学设计

北师大版数学第七册蒜苗WORD版教学设计/ppt99课件下载网,提供免费课件,试题,教案下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的支持,为更多的人提供方便.

相关资料

网站地图

下载说明