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粤沪版九年级物理上册怎样比较做功的快慢教案设计

粤沪版九年级物理上册怎样比较做功的快慢教案设计

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  • 资料类型:初三物理教案
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  • 发布时间:2013-11-19
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粤沪版九年级物理上册怎样比较做功的快慢教案设计介绍

粤沪版九年级物理上册怎样比较做功的快慢教案设计,本版为初三物理教案下载,所有的资源都免费下载,初三物理教学案 课题:13.2节怎样比较做功的快慢 课型:新授课 主备人:李燕婷 上课时间: 年 月 日 授课人: 班别:_____________ 姓名________________ 学习目标: 1、 理解功率的概念 2、 知道功率的计算公式和功率单位的含义,会计算有关功率的简单问题 3、 通过建立功率概念的过程,理解用比值定义物理量的方法 4、 通过实例说明功率的含义,认识功率在实际应用中的重要价值,培养学生关注生活,关注社会的意识。 知识重点:功率的概念 知识难点:功率的单位 教学过程: 学生自学指引: 阅读课本49页至52页,思考完成以下基础检测题(20分钟) 一、比较做功的快慢 1、 阅读"活动1"后,对于两位同学的说法,你有什么看法?要比较做功的快慢有什么方法? 二、认识功率 1、在物理学中,把单位时间内做的功叫做_________,即_______________,若用P表示功率,上式可写成_____________. 2、 功的单位是焦(J),时间的单位是秒(S),那么功率的单位是________,符号是______,它有一个专门的名称叫做_______,简称______,符号是___________. 1W=_________ 3、 功率的常用单位还有________,1KW=________W 4、 完成50页的"想一想". 5、 小组完成活动2"比一比,谁的功率大" 知识拓展:(10分钟) 若某同学用100N的力推着一个500N的木箱,以0.5m/s的速度前进,你能算出某同学对木箱做功的功率是多少吗? 课堂过关检测:(15分钟) 完成基础知识反馈卡13.2节的内容 课后作业: 1、 完成自我评价与作业2、4题 2、 完成"堂优化训练"针对训练与同步高效练 3、 选做"随堂优化训练"的能力提高题 ppt99课件网 http://www.ppt99 ppt99课件网 http://www.ppt99

粤沪版九年级物理上册怎样比较做功的快慢教案设计

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