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粤沪版九年级物理上册怎样才叫做功教案设计

粤沪版九年级物理上册怎样才叫做功教案设计

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  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:初三物理教案
  • 授权方式:共享软件
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  • 发布时间:2013-11-19
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粤沪版九年级物理上册怎样才叫做功教案设计介绍

粤沪版九年级物理上册怎样才叫做功教案设计,本版为初三物理教案下载,所有的资源都免费下载,初三物理教学案 课题:13.1节怎样才叫"做功" 课型:新授课 主备人:李燕婷 上课时间: 年 月 日 授课人: 班别:_____________ 姓名_____________ 学习目标: 1、知道机械功的概念,理解做功的两个必要因素。 2、理解功的计算公式W=FS,知道功的单位,能用功的公式进行有关的计算 3、通过观察和解释生活、生产的做功的实例,认识到物理知识与自然现象、生产生活的紧密联系,培养关于探索自然现象和物理规律的品格。 知识重点:理解功的计算公式W=FS,能用功的公式进行有关的计算 知识难点:会用功的两个必要因素判断力是否做功。 教学过程: 学生自学指引: 阅读课本44页至46页,思考完成以下基础检测题(15分钟) 一、怎样才叫做功 1、从活动1可以找到图a和图b两者的共同点是:物体都在_________方向上通过了一段____________.在物理学中就规定了,作用在物体上的_______,使物体在力的方向上通过一段_______,就说这个力对物体做了__________,简称做了____. 2、从功的定义我们可以看出物体做功的两个必要因素是:___________________和_______________________________ 思考: 从活动2图13-3中,哪种情况力对物体做了功?哪种情况力对物体没有做功?说说你判断的依据。 试归纳出不做功的三种情况: (1) (2) (3) 阅读课本46页至48页,思考完成以下基础检测题(15分钟) 二、怎样测算功 1、物理学中规定,力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的_______;即:功=____________ 2、功用符号______来表示,力用符号______来表示, 物体在力的方向上通过的距离用符号______来表示,那么上式可以写成_____________ 3、力的单位是_____(N),距离的单位是____(m),所以功的单位就是_______( ),它有一个专门的名称叫做________,简称_____,符号_____;1J=_________ 4、思考"想一想"。 5、怎样正确地测算功,请认真分析活动3及例题。 (三)、机械功原理 研究表明:人们使用机械工作时,省力必然

粤沪版九年级物理上册怎样才叫做功教案设计

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