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五年级下册歌表演、游戏课件1.ppt

五年级下册歌表演、游戏课件1.ppt

  • 课件大小:未知
  • 课件界面:简体中文
  • 课件类型:音乐
  • 授权方式:共享软件
  • 运行环境:
  • 发布时间:2014-11-21
  • 推荐等级:☆☆☆☆☆
  • 课件格式:,ppt,flash.rar
  • 下载级别:游客
  • 课件发布:www.ppt99.com

五年级下册歌表演、游戏课件1.ppt介绍

五年级下册歌表演、游戏课件1.ppt,本版为音乐课件下载,所有的资源都免费下载,课件,游戏,表演,,表演游戏 一、表演游戏的特征 (一)表演游戏的含义 表演游戏是指儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色,再现文化作品的内容的一种游戏形式。 (二)表演游戏的类型: 故事表演游戏 歌舞表演游戏 思考与讨论: 故事表演游戏与故事表演的区别 表演游戏:游戏的成分大于教学活动的成分。 表演故事:教学活动的成分大于游戏的成分 二、故事表演游戏的组织与指导 故事表演游戏可分为三种类型: 整体表演型 分段表演型 区域活动型 (一)整体表演型 : 组织指导应注意: 1、教师讲1-2遍故事后,帮助幼儿分析作品中人物形象的特征。 2、让幼儿自己讨论如何用动作、语言表现角色的特征,讨论需要什么道具,用什么东西来代替。不需要提前排练。 3、表演过程中,不严格要求幼儿复述故事,而是由教师串联情节,导引故事。 4、提供的道具要简单,且易于操作,可以虚代实,不要装饰性过强或过实的道具。 (为什么?) (二)分段表演型:即将整个故事切割成若干段落,讲一段故事,进行一段表演,这种类型的表演游戏可以由多人扮演同一角色。 组织指导应注意 : 1、故事虽然被分割成几个段落进行,教师仍要注意引导幼儿讨论,体验角色的心理发展变化 。 2、如果若干幼儿表演同一角色,可提示幼儿一起商量角色的动作,同时鼓励幼儿做出与同伴不一样的动作,尤其是每一段结尾的造型动作。 3、参加表演的人较多,教师的指导有难度,教师一方面不要控制干预太多,另一方面又要防止失控、乱糟糟的局面。 4、道具同样要求简单、方便,能帮助儿童进入角色。 (三)区域活动型(表演区) 即在活动区(或者表演区、语言区、角色表演区)开展的故事表演游戏。 特点是自主性强,游戏成分多。 1、幼儿在区域中自主进行的故事表演游戏的一般规律: (1)目的性角色行为逐渐减少,嬉戏性角色行为逐步增加。 (2)以一般性表现为主,生动性表现在游戏过程中没有明显增加。 (3)同伴交往是表演游戏的重要组成部分 2、组织指导: (1)帮助幼儿理解文学作品,丰富生活经验。 (2)根据作品中的主要活动情境来设置场景,布置游戏区。 (3)在游戏表演区放置一定数量的玩具和材料,有利于幼儿进一步拓展游戏表演的内容。 (4)角色的扮演基本上由儿童根据自己的意愿选择。 (5)指导游戏,可以采用外部干预、内部干预两种方法。 三、歌舞表演游戏的指导 (一)模仿五年级下册歌表演、游戏课件1.ppt课件/ppt99课件下载网,提供免费课件下载,本站资源都是人工上传的,都经过审核确认无误和无病毒后才上传的,请各位师生放心下载使用,本站还需大家的多多的 支持,为更多的人提供方便.

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