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鄂教版初一上册空山鸟语课件

鄂教版初一上册空山鸟语课件

  • 课件大小:275505
  • 课件界面:简体中文
  • 课件类型:初一语文
  • 授权方式:共享软件
  • 运行环境:
  • 发布时间:2013-12-14
  • 推荐等级:☆☆☆☆☆
  • 课件格式:rar,ppt,flash.rar
  • 下载级别:游客
  • 课件发布:www.ppt99.com

鄂教版初一上册空山鸟语课件介绍

鄂教版初一上册空山鸟语课件,本版为初一语文课件下载,所有的资源都免费下载,空山鸟语 郭枫 同学们,大自然有各种各样的美妙声音,带给了我们各种各样的感受,我想请大家闭上眼睛,让我们一起聆听! 聆听大自然...... 正如同学们所说的意义,大自然中的种种声音往往会触动我们的心怀,那么,使什么样的声音触动了台湾大作家郭枫的心怀呢?今天,让我们一起走进他的文章《空山鸟语》,品读优美的文字,浏览空山,聆听鸟语,感受真情! 空山鸟语 郭枫 宿迁市沭阳县龙庙中学 张淑娟 学习目标: 理解作者寄托在字里行间的浓郁乡情。 学习重点: 体会本文作者表达的情感;体会语言的表达作用。 学习难点: 理解鹧鸪鸟对表达乡情的作用。 学习方法 合作探究 自主质疑 婆娑 奇崛 爽飒 迸落 红喙 厮磨 微醺 斑驳 鹧鸪 缥缈 寂寥 沧桑 (飒爽) (飘渺) 听鸟语 现在我们就一起来听这空山鸟语,不带任何的目的,放松身心,认真地感受那种如唐代王维所说的:"空山不见人,但闻鸟语响。"的感觉。 用心感受! 1、好,课文听完了,同学们你们有没有"但闻鸟语响"的感受阿?作者感受到了吗?他是如何来听的? 合 作 探 究 "到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!" 2、这种感觉好不惬意啊!作者都听到了什么声音呢?请大家拿起笔到文章中去找一找吧! 说鸟语 这些声音都有什么特点? (1)他们总是用五个不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落. (运用叠词,并以灵泉比喻鸟的鸣叫,突出清脆、婉转、缠绵的特征) (2)在众鸟的默默之中,"咕--咕--",从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。 (断、续、近、远四词把鸟的鸣叫描绘得深不可测) (3)鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间 . (比喻恰当,句式整齐) 悟鸟语 我们此刻虽然不能听到如此美妙的鸟语,但是通过作者自然、优美、诗一样意境与韵味的语言,也一定喜欢上了这空山的鸟语。我们的作者不仅听,而且还想了许多,那么他又想到了什么呢?请同学们继续的找出来。 (1)真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不

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