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北师大版第六册花儿也会放风筝教案设计

北师大版第六册花儿也会放风筝教案设计

  • 资料大小:8307
  • 资料界面:简体中文
  • 资料类型:三年级语文教案
  • 授权方式:共享软件
  • 运行环境:
  • 发布时间:2013-11-30
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北师大版第六册花儿也会放风筝教案设计介绍

北师大版第六册花儿也会放风筝教案设计,本版为三年级语文教案下载,所有的资源都免费下载,花儿也会放风筝 教学目标:   1、引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。   2、理解诗歌内容,体会大自然的美,激发学生热爱大自然,爱护大自然的思想感情。培养热爱大自然,爱护大自然的思想感情。 教学重难点:感受大自然的和谐统一,体会作者渴望人与自然和睦相处的思想感情。 课时划分:2课时 教学过程:                    第一课时 课时目标:    初读课文,感受大自然的和谐统一,激发学生对小动物的喜爱,对大自然的热爱。 教学设计:   一、导课:   春天到了,和暖的阳光普照大地,田野里,一片生机勃勃的景象,在这样的天气里同学们最喜欢的户外活动是什么?(板书:放风筝)听说过花儿也会放风筝吗?(板书:花儿也会)你们看到这个题目,有什么疑问?   (学生会说到:花儿如何会放风筝?花儿放的风筝是什么?......)   二、初读课文,感悟课文:   请同学们自由读课文,看看这些问题能否解决?   1、学生自由读文,同时划出自己不认识的生字词。   2、解决不认识的生字词,检测学生的识字情况(可以分组朗读,或者接读课文)。   3、指导学生对读的同学做评价。   老师评价学生的读文情况。   刚刚在看到这个题目时,同学们都有个问题:花儿放的风筝是什么?   那现在我们就来找找,请同学们快快地读读课文,看看能否找到答案。   学生谈到哪里,老师要引导学生来想像学习,全诗共有4个小节,写了两方面的内容。   第一小节:写出来了人与自然的和谐统一,表达了孩子们的愉快心情。学生边读边想,     天,是这样蓝,     风,是那样轻,   第二到四小节:描写了远处的花、蝴蝶、蜻蜓,也描画了我们一起享受大自然赐予的一切美好,描画了一幅快乐、祥和的景象。     彩色的蝴蝶,     长尾巴的蜻蜓,   分小组读课文,让学生边读边想像,并讨论:花儿也会放风筝,花儿放的风筝是什么?   在这里,学生要明白:花儿会放风筝的原因,写出了花儿和小动物的快乐,抒发了作者渴望人和大自然中的一切生灵和睦相处和谐统一的美好愿望。   学习了本诗后你想说些什么呢?   引导学生感受大自然的美好,激发学生热爱大自然,爱护大自然的思想感情。   三、作业:画一幅美丽的图画(表现春天的美好)   四、板书设计:         花儿也会放风筝                 天是这样蓝                 风是那样轻                 彩色的蝴蝶                 长尾巴的蝴蝶          

北师大版第六册花儿也会放风筝教案设计

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