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长春版六年级上册狱中题壁教案

长春版六年级上册狱中题壁教案

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  • 资料类型:六年级语文教案
  • 授权方式:共享软件
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  • 发布时间:2013-11-30
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长春版六年级上册狱中题壁教案介绍

长春版六年级上册狱中题壁教案,本版为六年级语文教案下载,所有的资源都免费下载,《狱中题壁》 《绝笔诗》    教学目标 1.有感情地朗读并背诵这两首诗。 2.结合相关资料理解诗句的意思。体会作者所表达的思想感情。 3.认识3个生字,学会3个生字。 课时安排:   2课时 教学准备:   查阅有关谭嗣同和吉鸿昌的资料。 教学过程: 第一课时 一、初读课文《狱中题壁》。   了解课文的内容。 二、再读课文,体会作者的情感。   结合时代背景,联系全诗内容,整体感知全诗的内容和情感,从而体会诗人的情感。   汉朝的张俭和杜根,都因揭发朝中权贵、上书要求太后归权皇帝而受打击迫害,他们吃尽苦头,但在当时就受到人们尊敬.死后更留下好名声。谭嗣同自比张、杜,觉得扪心无愧。他态度从容,决意含笑就义。他又想到了康有为和王五,他们的"去"和自己的"留"是肝胆相照的,犹如巍巍两昆仑,皆为顶天立地的人物。谭嗣同衷心祈愿这两位"生者"继续实现"死者"未竟的志愿。   结合注释和预习资料,体会诗人所表达的情感。   注意从词句入手感受诗歌的意思。 三、自主研究。   如何理解并体会"我自横刀向天笑"这句诗中所表现的豪情壮志? 四、诵读。 第二课时 一、回顾,总结学习方法。 指导学生回顾本板块的学习内容及相关学习方法,提炼学习古诗的一般步骤。 学生小组研究。得出关于学习方法的结论。 二.根据方法,自学《绝笔诗》。 学生以小组为单位,依照归纳的方法进行自学。 三.交流学习体会。 1.学生交流学习收获。 2.理解诗歌意思,感受作者的情感。 四、总结板块主题。 回顾本板块学习的内容,体会一下,板块主题中的"正气"应该是怎样的含义? 根据教材内容进行归纳。 对本板块主题有一定的认识,归纳出"正气"的宽泛含义。

长春版六年级上册狱中题壁教案

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